Plano de Aula: Artes Visuais- ABAPURU
Eixo: Artes Visuais Conteúdos: Forma, Ritmo Visual, Equilíbrio e Harmonia, Investigação, Transformação, Citação e Releitura, Técnicas Bidimensionais, Meios Contemporâneos, Instalação,
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Plano de Aula: A História do Pequeno Polegar
Você conhece a história do Pequeno Polegar? Não? Então venha conhecer essa história rica em conteúdo e magia, que além de tudo nos oferece uma grande reflexão! Esse plano de aula permite que as crianças se conectem com a história e reflitam sobre os valores transmitidos de maneira lúdica e criativa!
Continue lendoOs principais conectivos para usar na sua redação!
Os conectivos são muito importantes na construção de uma redação coesa e clara, vamos explorar alguns dos principais conectivos que você pode usar no seu texto. Na tabela a seguir, você encontrará diferentes tipos de conectivos, organizados por categorias, junto com exemplos práticos de como utilizá-los. Esses exemplos ajudarão você a aplicar cada conectivo de forma eficaz em sua redação.
Continue lendoPlano de Aula: “Favela” de Tarsila do Amaral – Contextualização Histórica e Análise Crítica
Neste plano de aula, vamos explorar a obra ‘Favela’ de Tarsila do Amaral, uma das figuras centrais do Modernismo brasileiro. Através da análise da obra, discutiremos o contexto histórico do Brasil na época, marcado pela urbanização e o crescimento das favelas, e como Tarsila utilizou sua arte para refletir sobre a desigualdade social. A atividade de releitura permitirá que os alunos expressem suas próprias perspectivas sobre o tema, incentivando uma reflexão crítica sobre a realidade social e o papel da arte como uma forma de comunicação e questionamento.
Continue lendoPlano de Aula: “Os Girassóis” de Van Gogh e a Reflexão sobre o Trabalho
Neste plano de aula, vamos explorar a obra ‘Os Girassóis’ de Vincent van Gogh, utilizando-a como ponto de partida para uma reflexão crítica sobre o trabalho e sua representação na arte. Através da análise visual e da releitura artística, os alunos terão a oportunidade de discutir como o trabalho é valorizado na sociedade e como a arte pode servir como um meio de expressão e questionamento. Esta atividade não só promoverá a apreciação estética, mas também estimulará uma reflexão profunda sobre questões sociais e culturais, incentivando os alunos a expressarem suas próprias perspectivas sobre o tema.
Continue lendoPlano de Aula: Noite Estrelada com Giz de Quadro Molhado
Nesta aula, vamos nos inspirar na obra ‘Noite Estrelada’ de Vincent van Gogh para explorar as Artes Visuais. As crianças terão a oportunidade de recriar essa famosa pintura usando giz de quadro molhado sobre um fundo azul claro, explorando técnicas de ponto, linha e composição. Com essa atividade, além de desenvolverem suas habilidades artísticas, os alunos aprenderão a expressar emoções através das cores e formas, compreendendo a importância da arte como forma de comunicação e expressão pessoal.
Continue lendoPlano de Aula: Natureza Morta
A atividade de hoje explorará o fascinante mundo da natureza morta nas artes visuais. As crianças e adolescentes terão a oportunidade de conhecer e recriar composições que retratam objetos do cotidiano, aprendendo sobre elementos como ponto, linha, cor e espaço. Além de desenvolverem suas habilidades em pintura e desenho, os alunos também experimentarão a fotografia como meio de expressão artística, explorando diferentes pontos de vista. Com foco na sustentabilidade, incentivaremos o uso de materiais recicláveis, promovendo uma consciência ambiental. Esta atividade permitirá que cada estudante desenvolva sua própria linguagem artística, celebrando a diversidade cultural e o papel da arte na sociedade.
Continue lendoPlano de Aula: Poema “E agora, José?”
Plano de Aula: “E agora, José?” e o Trabalho Crítico com os Descritores de Leitura da Prova Brasil
Continue lendoPlano de Aula: Poema “Sem Casa” – Sensibilização e Empatia
Plano de Aula: Sensibilizando Crianças com o Poema ‘Sem Casa’ de Roseana Murray
Continue lendo(IN)Disciplina: Explorando possibilidades e encaminhamentos
Bem-vindos ao nosso espaço educativo, onde exploramos ideias criativas e práticas para enriquecer o aprendizado das crianças! Este blog é
Continue lendoO assunto é inclusão! Como agir?
Para melhorar a acessibilidade e a inclusão dos alunos com necessidades específicas em uma turma agitada e considerando a importância
Continue lendoPlano de Aula: O Corpo Humano e Seus Sentidos
Componente Curricular: Ciências. EIXO: VIDA E EVOLUÇÃO Conteúdo: Objetivos: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos: Referências: Com esta aula, as crianças terão uma
Continue lendoPlano de aula: Terrário – Ecossistema e Ciclo da Água
Montagem de Terrário e Estudo de Relações no Ecossistema e Ciclo da Água Componente Curricular: Ciências. Unidade Temática (Eixos): Vida
Continue lendoPlano de Aula: O Ar
Componente Curricular: Ciências. EIXO: MATÉRIA E ENERGIA Conteúdos: Objetivos: Plano de Aula Encaminhamentos: Recursos: Vídeo: Experiência: O Peso e o
Continue lendoSequência Didática: Crônica “Invólucros”
Gênero Crônica A crônica é um gênero textual que se situa no limite entre o jornalismo e a literatura. Ela
Continue lendoPlano de aula: “Alice no País das Maravilhas”
Esta aula utiliza a história de “Alice no País das Maravilhas” para desenvolver habilidades de leitura, interpretação, matemática e expressão artística nas crianças, alinhada aos objetivos da BNCC.
Continue lendoPlanejamento de Aula: Folclore
Conversar sobre o folclore, conjunto de tradições e cultura de um povo, sabedoria popular que é repassada de geração a geração. Várias atividades para impressão.
Para a semana será solicitado um áudio de uma lenda, pois preciso relatar como está a oralidade na ficha de avaliação, para motivar, a criança irá receber a dobradura da Vitória Régia e o Saci. Sugiro que usem a Vitória Régia, porém não precisa ser necessariamente essa lenda. Registrar outros momentos que considerarem importantes, como a brincadeira de roda, amarelinha e Trava-língua.
Plano de aula semanal: Festa junina
Estrutura detalhada, incluindo os códigos da BNCC e palavras-chave, é projetada para facilitar a aplicação e o entendimento dos conteúdos e objetivos educacionais, garantindo o desenvolvimento integral dos alunos de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
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