Sinopse, Resumo e Resenha: Estrutura e Diferenças
Na vida escolar e acadêmica, frequentemente nos deparamos com diferentes formas de apresentar informações sobre um texto, filme ou obra
Continue lendoTag: educar sempre
A Correção de Texto no ENEM: Como Avaliar com Critério e Clareza
A redação do ENEM é uma das partes mais importantes da avaliação, pois mede não apenas a capacidade de escrita
Continue lendo🎙️ O que é Storytelling?
Storytelling é a arte de contar histórias de forma envolvente, criativa e significativa. O termo vem do inglês: story (história)
Continue lendoPlano de Aula: Criando um Fanzine na Escola
Tema: Fanzine – expressão, criatividade e autoria Objetivos: 🕒 Duração sugerida: 2 a 3 aulas de 50 minutos 🎯 Habilidades
Continue lendoPlano de Aula: Fanzine – Vozes Juvenis em Papel
Componente Curricular: Língua PortuguesaAno/Série: Ensino MédioDuração: 2 a 4 aulas (50 min cada)Tema: Produção de Fanzine como forma de expressão
Continue lendoPlano de Aula: Lapbook – Construindo Conhecimento com as Mãos
Componente Curricular: Língua PortuguesaAno/Série: Ensino MédioDuração: 2 a 3 aulas (50 min cada)Tema: Produção de Lapbook temático para sistematização de
Continue lendoPlano de Aula – Ensino Médio: Storytelling – Contar para Compreender
Componente Curricular: Língua PortuguesaAno/Série: Ensino MédioDuração: 2 a 3 aulas de 50 minutosTema: O poder das histórias: narrar para emocionar,
Continue lendoPlano de Aula: Storytelling – Contar para Compreender
Componente Curricular: Língua PortuguesaAno/Série: Ensino MédioDuração: 2 a 3 aulas de 50 minutosTema: O poder das histórias: narrar para emocionar,
Continue lendoPLANO DE AULA – DIA DAS MÃES NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Componente curricular: Língua PortuguesaAno/Turma: 6º ao 9º anoTema: Homenagem às Mães – Linguagem, Emoção e Reflexão OBJETIVOS: CONTEÚDOS (BNCC): ATIVIDADES:
Continue lendoPlano de Aula: Dia das Mães – Educação Infantil
🎯 Objetivos: 📅 Duração: 🧠 Campos de Experiência (BNCC): 🎵 Música: “Mamãe” – Coleção Amarelinha Letra: Eu acordei pensandoPensando em
Continue lendo📘 Plano de Aula Brincando com as Classes Gramaticais! – Ensino Fundamental II
Título: Atenção, Concentração: Brincando com as Classes Gramaticais! Ano: 6º ao 7º ano do Ensino Fundamental II Duração: 50 minutos
Continue lendoPlano de Aula: O Elefante Colorido e os Adjetivos
Tema: O Elefante Elmer e a descoberta dos adjetivosTurma: Anos Iniciais – 1º ao 3º anoDuração: 2 aulas de 50
Continue lendoSarcasmo e Ironia: Qual a Diferença e Como Identificá-los?
Na comunicação do dia a dia, usamos diversos recursos expressivos para transmitir mensagens de forma indireta, humorística ou crítica. Entre
Continue lendoPlano de Aula 1: Diversidade de Plantas
Público-alvo: Crianças de 6 anos (1º ano do Ensino Fundamental)Conteúdo: Vida e evolução: Diversidade de Vegetais (Plantas)Objetivo Geral: (CVEL.EF01CI17) Reconhecer
Continue lendoSátira e Ironia: Qual a Diferença e Como São Usadas?
A comunicação humana é repleta de recursos expressivos que vão além do significado literal das palavras. Entre esses recursos, a
Continue lendo📘 Formulário de Autoavaliação do Estudante
✍️ Este formulário tem como objetivo ajudar os estudantes a refletirem sobre seu próprio processo de aprendizagem, reconhecendo avanços, desafios
Continue lendo📚 Plano de Aula: Multiplicando com Diversão!
Faixa etária: 2º ano do Ensino FundamentalDuração: 1 aula (50 minutos)Área do conhecimento: MatemáticaTema central: Introdução à multiplicação como adição
Continue lendo📚 Plano de Aula: Brincando de Dividir!
Faixa etária: 1º ou 2º ano do Ensino FundamentalDuração: 1 aula (50 minutos)Área do conhecimento: MatemáticaTema central: Divisão como partilhaHabilidade
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