Plano de Aula: Poema “Sem Casa” – Sensibilização e Empatia
Plano de Aula: Sensibilizando Crianças com o Poema ‘Sem Casa’ de Roseana Murray
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Pós-Graduação em ABA: Capacitação Essencial para Professores e Profissionais da Educação
O Que é a Pós-Graduação em ABA? A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma abordagem científica para entender e
Continue lendoPrompt para Correção de Textos Dissertativo-Argumentativo
1. Textos de Apoio: 2. Contexto de Produção: 3. Comando: 4. Rubricas do ENEM (Pontuação de 0 a 15 para
Continue lendo(IN)Disciplina: Explorando possibilidades e encaminhamentos
Bem-vindos ao nosso espaço educativo, onde exploramos ideias criativas e práticas para enriquecer o aprendizado das crianças! Este blog é
Continue lendoO assunto é inclusão! Como agir?
Para melhorar a acessibilidade e a inclusão dos alunos com necessidades específicas em uma turma agitada e considerando a importância
Continue lendoIntegração da Lista de Constatações na Aprendizagem Ativa e Significativa
Como a Lista de Constatações Contribui: Sequência Didática e Produção de Artigo de Opinião Para contextualizar o uso da lista
Continue lendoPlano de Aula: O Corpo Humano e Seus Sentidos
Componente Curricular: Ciências. EIXO: VIDA E EVOLUÇÃO Conteúdo: Objetivos: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos: Referências: Com esta aula, as crianças terão uma
Continue lendoPlano de aula: Terrário – Ecossistema e Ciclo da Água
Montagem de Terrário e Estudo de Relações no Ecossistema e Ciclo da Água Componente Curricular: Ciências. Unidade Temática (Eixos): Vida
Continue lendoPlano de Aula: O Ar
Componente Curricular: Ciências. EIXO: MATÉRIA E ENERGIA Conteúdos: Objetivos: Plano de Aula Encaminhamentos: Recursos: Vídeo: Experiência: O Peso e o
Continue lendoSequência Didática: Crônica “Invólucros”
Gênero Crônica A crônica é um gênero textual que se situa no limite entre o jornalismo e a literatura. Ela
Continue lendoPlano de aula: “Alice no País das Maravilhas”
Esta aula utiliza a história de “Alice no País das Maravilhas” para desenvolver habilidades de leitura, interpretação, matemática e expressão artística nas crianças, alinhada aos objetivos da BNCC.
Continue lendoPlanejamento de Aula: Folclore
Conversar sobre o folclore, conjunto de tradições e cultura de um povo, sabedoria popular que é repassada de geração a geração. Várias atividades para impressão.
Para a semana será solicitado um áudio de uma lenda, pois preciso relatar como está a oralidade na ficha de avaliação, para motivar, a criança irá receber a dobradura da Vitória Régia e o Saci. Sugiro que usem a Vitória Régia, porém não precisa ser necessariamente essa lenda. Registrar outros momentos que considerarem importantes, como a brincadeira de roda, amarelinha e Trava-língua.
Plano de aula semanal: Festa junina
Estrutura detalhada, incluindo os códigos da BNCC e palavras-chave, é projetada para facilitar a aplicação e o entendimento dos conteúdos e objetivos educacionais, garantindo o desenvolvimento integral dos alunos de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Continue lendoPlano de Aula: O Sol – Estrela e Fonte de Energia
Este plano de aula incorpora uma abordagem lúdica e interativa, facilitando a compreensão das crianças sobre a importância do Sol e a diversidade das regiões do planeta.
Continue lendoPlano de Aula: Dia e Noite, Sequência Temporal
Este plano de aula integra música, observação do clima, sequência temporal e estatística de forma lúdica e interativa, facilitando a compreensão dos alunos sobre os conceitos abordados.
Continue lendoPlano de Aula: Promovendo a Cultura de Paz e Combate ao Bullying
Objetivo: Promover a cultura de paz entre os alunos e conscientizá-los sobre a importância do combate ao bullying através de
Continue lendoPlano de Aula: Nome e história do nome
Este plano de aula visa proporcionar uma abordagem integrada e dinâmica para o desenvolvimento da habilidade de sequenciar ideias de forma clara e progressiva, promovendo a interação e a colaboração entre os alunos, alinhando-se aos objetivos da BNCC para o 1º Ano.
Continue lendoAprendizagem ativa e significativa
Aprendizagem ativa e significativa é um processo educacional que envolve os estudantes de forma dinâmica e engajada, promovendo uma compreensão
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