PLANO DE AULA: Elementos da narrativa
Aprenda os principais elementos da narrativa e descubra como aplicá-los em textos. Explore um plano de aula envolvente para o
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Tag: BNCC
Plano de Aula: Jogo “Nunca 10!”
O jogo “Nunca 10!” é uma atividade lúdica e manipulável para desenvolver a compreensão do Sistema de Numeração Decimal, promovendo
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Plano de Aula: Brincando com os Números!
📌 Objetivo: 🌟 Materiais Necessários: ✅ Tampinhas coloridas, palitos de sorvete ou botões para contagem.✅ Cartões com números grandes (0
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Plano de Aula: Sistema de Numeração Decimal
Ampliando os Conhecimentos sobre o Sistema de Numeração Decimal 📌 Objetivo 📖 Habilidades BNCC 📍 EF04MA01 – Ler, escrever e
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Plano de Aula: Conscientização sobre Reciclagem
Campanha de Conscientização Público-alvo: Ensino Fundamental – 4º ou 5º anoDuração: 2 horas-aula (100 minutos) Quadro Organizador Curricular Encaminhamentos Metodológicos
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Plano de Aula: Memes e Inferência
Tema: Gêneros discursivos no ensino de Língua Portuguesa Objetivo: Metodologia: Metodologia Ativa, com a implementação da Aprendizagem Baseada em Times,
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Plano de Aula: Carnaval e Aprendizagem Integrada
Atividade lúdica e aprendizagem integrada na educação Infantil e Anos Iniciais que integra Linguagem, Matemática e Movimento, explorando o Carnaval
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Plano de Aula: Parlenda
Plano de Aula: Categorização do Sistema Gráfico com a Parlenda “O Macaco Foi à Feira” Público-alvo: Educação Infantil e 1º
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Plano de Aula: Números e Álgebra – “Minhoquinha Fazendo Ginastiquinha”
Ano/Série: 1º Ano do Ensino FundamentalDuração: 45 minutosTema: História dos Números Objetivos: Conteúdos: Desenvolvimento: 1. Início da Aula: Roda de
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Plano de Aula: O Sol como Referencial dos Períodos do Dia (Manhã, Tarde e Noite)
Objetivo: Conteúdos: Objetivos Específicos: Desenvolvimento: 1. Início da Aula: Roda de Conversa (10 minutos) 2. Identificação dos Períodos do Dia
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Plano de Aula: O Sol – Estrela e Fonte de Luz e Calor
Público-alvo: 1º ano do Ensino FundamentalEixo Temático: Terra e UniversoHabilidade BNCC: Objetivos Recursos Didáticos Desenvolvimento da Aula Encerramento e Avaliação
Continue lendoPlano de Aula – Simulado: O Homem que Sabia Javanês – Contexto do Pré-Modernismo
3ª Série do Ensino Médio Disciplina: Língua Portuguesa Tema: O Homem que Sabia Javanês – Contexto do Pré-Modernismo Duração: 2
Continue lendoPlano de Aula – Reflexões sobre “O Menino que Escrevia Versos”, de Mia Couto
Plano de Aula – 3º Ano do Ensino Médio Disciplina: Língua Portuguesa Tema: A sensibilidade na escrita – Reflexões sobre
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Dinâmicas para enriquecimento da aula de Matemática com os anos iniciais.
A matemática, quando ensinada de maneira lúdica e interativa, torna-se mais significativa para as crianças, despertando nelas o interesse e
Continue lendoPlano de Aula: Trabalhando o Nome da Criança com a Música e Atividades Lúdicas
Turmas: Educação Infantil (Infantil 4 e 5) e 1º Ano do Ensino FundamentalDuração: 50 minutosComponente Curricular: Linguagem e IdentidadeTema: O
Continue lendoPlano de Aula: Socialização e Coordenação Motora na Educação Física
Turmas: Educação Infantil, 1º, 2º e 3º anos do Ensino FundamentalDuração: 50 minutosComponente Curricular: Educação FísicaTema: Socialização e Coordenação Motora
Continue lendoEducar Sempre: Educação, Interatividade e Aprendizado para Todas as Idades
O blog e canal Educar Sempre é um espaço pensado especialmente para educadores, estudantes e famílias que desejam enriquecer a
Continue lendoPlano de Aula: “conhecendo a escola” – Acolhimento na Educação Infantil
Tema: Acolhimento na Educação InfantilTítulo: Visitar a EscolaFaixa Etária: Educação Infantil (3 a 6 anos)Duração: 1 hora Recursos: Objetivos Desenvolvimento
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