Plano de Aula: Alimentação Saudável e Qualidade de Vida
Turma: Infantil 5Duração: 1 horaÁrea de Conhecimento: Ciências da NaturezaFaixa Etária: 5 anosHabilidade da BNCC: (EI03EF03) – Identificar e valorizar
Continue lendoCategoria: EDUCAÇÃO INFANTIL
Dicas, atividades e recursos para a Educação Infantil, ajudando no desenvolvimento e aprendizado das crianças.
Plano de Aula: A Casa e o Seu Dono – moradias
Objetivo Geral:Trabalhar o conceito de moradia e a ideia de pertencimento, rimas e estrutura do poema, além de desenvolver noções
Continue lendoPlano de Aula: Animais Domésticos e Selvagens
Público-alvo: Alunos do Ensino Fundamental I (6 a 10 anos) Duração: 1 hora Objetivos: Recursos: Desenvolvimento da Aula 1. Introdução
Continue lendoPlano de Aula: Artes Visuais- ABAPURU
Eixo: Artes Visuais Conteúdos: Forma, Ritmo Visual, Equilíbrio e Harmonia, Investigação, Transformação, Citação e Releitura, Técnicas Bidimensionais, Meios Contemporâneos, Instalação,
Continue lendoPlano de Aula: “Os Girassóis” de Van Gogh e a Reflexão sobre o Trabalho
Neste plano de aula, vamos explorar a obra ‘Os Girassóis’ de Vincent van Gogh, utilizando-a como ponto de partida para uma reflexão crítica sobre o trabalho e sua representação na arte. Através da análise visual e da releitura artística, os alunos terão a oportunidade de discutir como o trabalho é valorizado na sociedade e como a arte pode servir como um meio de expressão e questionamento. Esta atividade não só promoverá a apreciação estética, mas também estimulará uma reflexão profunda sobre questões sociais e culturais, incentivando os alunos a expressarem suas próprias perspectivas sobre o tema.
Continue lendoPlano de Aula: Noite Estrelada com Giz de Quadro Molhado
Nesta aula, vamos nos inspirar na obra ‘Noite Estrelada’ de Vincent van Gogh para explorar as Artes Visuais. As crianças terão a oportunidade de recriar essa famosa pintura usando giz de quadro molhado sobre um fundo azul claro, explorando técnicas de ponto, linha e composição. Com essa atividade, além de desenvolverem suas habilidades artísticas, os alunos aprenderão a expressar emoções através das cores e formas, compreendendo a importância da arte como forma de comunicação e expressão pessoal.
Continue lendoPlano de Aula: Natureza Morta
A atividade de hoje explorará o fascinante mundo da natureza morta nas artes visuais. As crianças e adolescentes terão a oportunidade de conhecer e recriar composições que retratam objetos do cotidiano, aprendendo sobre elementos como ponto, linha, cor e espaço. Além de desenvolverem suas habilidades em pintura e desenho, os alunos também experimentarão a fotografia como meio de expressão artística, explorando diferentes pontos de vista. Com foco na sustentabilidade, incentivaremos o uso de materiais recicláveis, promovendo uma consciência ambiental. Esta atividade permitirá que cada estudante desenvolva sua própria linguagem artística, celebrando a diversidade cultural e o papel da arte na sociedade.
Continue lendoPlano de Aula: Classificação de Materiais Recicláveis e Não Recicláveis
Aula com a contação de história de Pinóquio, enfatizando a transformação e mudança, relacionando ao tema da reciclagem.
Continue lendoPlano de Aula: O Corpo Humano e Seus Sentidos
Componente Curricular: Ciências. EIXO: VIDA E EVOLUÇÃO Conteúdo: Objetivos: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos: Referências: Com esta aula, as crianças terão uma
Continue lendoPlano de aula: Terrário – Ecossistema e Ciclo da Água
Montagem de Terrário e Estudo de Relações no Ecossistema e Ciclo da Água Componente Curricular: Ciências. Unidade Temática (Eixos): Vida
Continue lendoPlano de Aula: O Ar
Componente Curricular: Ciências. EIXO: MATÉRIA E ENERGIA Conteúdos: Objetivos: Plano de Aula Encaminhamentos: Recursos: Vídeo: Experiência: O Peso e o
Continue lendoPlanejamento de Aula: Folclore
Conversar sobre o folclore, conjunto de tradições e cultura de um povo, sabedoria popular que é repassada de geração a geração. Várias atividades para impressão.
Para a semana será solicitado um áudio de uma lenda, pois preciso relatar como está a oralidade na ficha de avaliação, para motivar, a criança irá receber a dobradura da Vitória Régia e o Saci. Sugiro que usem a Vitória Régia, porém não precisa ser necessariamente essa lenda. Registrar outros momentos que considerarem importantes, como a brincadeira de roda, amarelinha e Trava-língua.
Plano de aula semanal: Festa junina
Estrutura detalhada, incluindo os códigos da BNCC e palavras-chave, é projetada para facilitar a aplicação e o entendimento dos conteúdos e objetivos educacionais, garantindo o desenvolvimento integral dos alunos de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Continue lendoPlano de Aula: O Sol – Estrela e Fonte de Energia
Este plano de aula incorpora uma abordagem lúdica e interativa, facilitando a compreensão das crianças sobre a importância do Sol e a diversidade das regiões do planeta.
Continue lendoPlano de Aula: Dia e Noite, Sequência Temporal
Este plano de aula integra música, observação do clima, sequência temporal e estatística de forma lúdica e interativa, facilitando a compreensão dos alunos sobre os conceitos abordados.
Continue lendoPlano de Aula: Medidas de Tempo e Recursos Naturais
Explorar o tempo e o clima através da fábula ‘A Cigarra e a Formiga’ é uma maneira divertida e educativa de ensinar sobre medidas de tempo, observação do ambiente e trabalho coletivo. Ao relacionar conceitos abstratos com uma história conhecida, os alunos se envolvem de forma mais significativa, promovendo um aprendizado eficaz e duradouro.
Continue lendoPlano de Aula: Função Cognitiva e Social da Escrita
Este plano de aula visa proporcionar uma abordagem integrada e dinâmica para o desenvolvimento do vocabulário e da compreensão da função social da escrita, além de promover a interação e a colaboração entre os alunos, alinhando-se aos objetivos da BNCC para a Educação Infantil e Alfabetização.
Continue lendoPlano de Aula: Nome e história do nome
Este plano de aula visa proporcionar uma abordagem integrada e dinâmica para o desenvolvimento da habilidade de sequenciar ideias de forma clara e progressiva, promovendo a interação e a colaboração entre os alunos, alinhando-se aos objetivos da BNCC para o 1º Ano.
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