Dia do meio ambiente:
🌍 HISTÓRIA: “A AVENTURA DA GARRAFINHA”
ERA UMA VEZ UMA GARRAFINHA DE PLÁSTICO QUE FOI JOGADA NO CHÃO, BEM TRISTE.
ELA OLHOU AO REDOR E DISSE:
— EU PODERIA TER OUTRO DESTINO…
UM VENTO FORTE LEVOU A GARRAFINHA ATÉ UMA LIXEIRA COLORIDA.
LÁ, ELA CONHECEU O PAPELÃO, A LATINHA E A CAIXINHA.
TODOS ESTAVAM ANIMADOS PORQUE IRIAM PARA A RECICLAGEM!
— RECICLAGEM? — PERGUNTOU A GARRAFINHA.
— ISSO MESMO! — DISSE A LATINHA. — A GENTE VAI VIRAR OUTRA COISA! EU JÁ FUI UMA LATA DE REFRIGERANTE, AGORA POSSO VIRAR UM BRINQUEDO!
A GARRAFINHA SORRIU E ENTROU NA LIXEIRA CERTA.
AGORA ELA SABE: TODO LIXO TEM UM LUGAR, E ALGUNS PODEM ATÉ VIVER UMA NOVA AVENTURA!
1º Ano do Ensino Fundamental – Plano de Aula: “Vamos cuidar do nosso planeta?”
Objetivos:
- Compreender o que é o meio ambiente.
- Identificar atitudes que contribuem para sua preservação.
- Incentivar o cuidado com a natureza no cotidiano.
Desenvolvimento (fala da professora):
“Hoje começamos falando sobre o que é o meio ambiente. O que vocês acham que faz parte dele? Árvores? Animais? Rios? Vamos olhar essas imagens e conversar sobre isso.
Depois, vou apresentar uma pequena história sobre o lixo que encontra um novo caminho — a reciclagem!
Em seguida, vamos explorar objetos recicláveis que trouxe e conversar sobre o que pode ser reaproveitado e o que devemos evitar jogar no chão.
Agora é hora de criar! Cada um vai fazer uma obra de arte com sucata, mostrando que até o lixo pode virar coisa boa.
Para terminar, vamos desenhar como cada um pode ajudar a cuidar da natureza.”
Avaliação:
“Vou observar quem participou das conversas, quem teve boas ideias e como cada um representou seu cuidado com o planeta no desenho.”
🌱 Educação Infantil – Plano de Aula: “Quem cuida da natureza? Eu cuido!”
Objetivos:
- Estimular o contato com elementos da natureza.
- Desenvolver atitudes de respeito e cuidado com o meio ambiente.
- Explorar materiais recicláveis de forma criativa.
Desenvolvimento (fala da professora):
“Hoje vamos conversar sobre a natureza. O que tem lá? Árvores, flores, bichinhos… Vamos olhar essas imagens e ver tudo o que podemos encontrar na natureza.
Depois, vou contar pra vocês uma historinha com bonequinhos recicláveis, pra mostrar como o lixo pode ser reaproveitado.
Agora, vamos brincar de separar o lixo nos baldinhos coloridos! Quem sabe onde a tampinha deve ir?
Em seguida, cada um vai usar rolinhos, tampas e outros materiais pra fazer um brinquedo bem criativo!
No final, vamos fazer um desenho com o que mais gostamos na natureza e como podemos cuidar dela.”
Avaliação:
“Vou prestar atenção em como cada criança participa, reconhece os elementos da natureza e representa isso nas brincadeiras e no desenho.”
Sugestões:
📚 Materiais Necessários
- Imagens de ambientes naturais e urbanos.
- Materiais recicláveis limpos (papel, plástico, metal).
- Caixas coloridas para representar lixeiras.
- Materiais para artesanato (tesoura sem ponta, cola, tintas, pincéis).
- Copos reciclados, terra e sementes.SÓ ESCOLA+4Educacao+4Atividades Infantil+4
- Equipamento de som para a música.
📝 Avaliação
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, interesse e compreensão das crianças durante as atividades. Ao final, cada criança pode compartilhar o que aprendeu e como pretende cuidar do meio ambiente.
