Dia da Consciência Negra: Canto das Três Raças – Clara Nunes
Público-alvo: Ensino Médio
Duração: 1 aula (50-60 minutos)
Objetivos
- Refletir sobre a contribuição e resistência do povo negro na formação da cultura brasileira.
- Analisar a letra da música Canto das Três Raças em seu contexto histórico e cultural.
- Desenvolver a empatia e a compreensão sobre a importância da igualdade racial.
- Promover o senso crítico ao explorar a história da escravidão e da luta por direitos no Brasil.
Material Necessário
- Equipamento de som ou projetor com acesso à música Canto das Três Raças.
- Letra da música impressa ou projetada.
- Cartolinas, canetas, e marcadores para atividades em grupo.
Desenvolvimento da Aula
1. Introdução ao Tema (10 minutos)
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre o Dia da Consciência Negra e a sua relevância no Brasil.
- Explique brevemente o contexto da data, destacando a luta contra a discriminação racial e a valorização da cultura afro-brasileira.
2. Apresentação da Música (5 minutos)
- Introduza a música Canto das Três Raças, explicando que é uma obra marcante interpretada por Clara Nunes, que trata das raízes culturais do Brasil e da resistência negra.
- Toque a música para a turma e peça que eles prestem atenção na letra.
3. Leitura e Análise da Letra (15 minutos)
- Distribua a letra da música e faça uma leitura conjunta, parando em alguns trechos para análise.
- Questões de apoio:
- O que a música diz sobre o povo negro e sua história no Brasil?
- Como os versos representam a luta, o sofrimento, e a resistência do povo negro?
- Que papel têm as outras “raças” mencionadas na formação do Brasil?
4. Debate e Discussão (10 minutos)
- Divida os alunos em pequenos grupos e peça que discutam:
- A importância de reconhecer as influências africanas na cultura brasileira.
- Como o racismo ainda impacta a sociedade atual e o que pode ser feito para combater isso.
- Volte para o grupo maior e permita que compartilhem as principais reflexões de cada grupo.
5. Atividade de Produção (10 minutos)
- Proponha que os alunos criem cartazes ou poemas inspirados pela música, que destaquem a luta e a contribuição do povo negro na formação do Brasil.
- Os cartazes podem ser afixados na escola em comemoração ao Dia da Consciência Negra.
6. Fechamento (5 minutos)
- Finalize a aula reforçando a importância de lembrar a história e valorizar as influências culturais do povo negro.
- Proponha uma reflexão sobre como as novas gerações podem contribuir para uma sociedade mais inclusiva e justa.
Avaliação
- Avalie a participação no debate, a qualidade das reflexões e a produção dos cartazes ou poemas, levando em conta a compreensão do tema e o respeito à temática abordada.
Sugestão de Expansão
- Trabalhe com outras músicas que abordem o tema da negritude, como A Carne de Elza Soares ou Negro Drama dos Racionais MC’s.
- Realize uma roda de conversa sobre a influência da cultura afro-brasileira em diversos campos, como culinária, religião, música e arte.