Prompt geral para Correção de Textos dos Alunos
Lembre-se: Precisa acrescentar comando de produção e gênero discursivo.
1. Textos de Apoio:
- Foram fornecidos textos de apoio relevantes para a produção do texto?
- Os textos de apoio foram utilizados de forma eficaz para embasar o argumento ou enriquecer a narrativa?
2. Contexto de Produção:
- O texto demonstra compreensão do contexto em que foi produzido (gênero textual, público-alvo, propósito)?
- A linguagem e o estilo são adequados ao contexto proposto?
3. Comando:
- O texto atende aos requisitos do comando dado (por exemplo, narrar um evento, argumentar sobre um tema, descrever um processo)?
- O aluno seguiu as instruções quanto à estrutura e formato solicitados?
4. Rubricas:
- As rubricas foram claras e específicas para guiar a produção do texto?
- O texto recebeu uma pontuação justa baseada nas rubricas estabelecidas?
Observações Adicionais:
- Comentários sobre aspectos positivos do texto.
- Sugestões de melhoria em áreas específicas (como organização, coesão, precisão vocabular).
Recent Posts
Tema: Elementos da narrativaTurma: Fundamental IIDuração: 2 aulas (50 minutos cada) Identificar os elementos estruturais…
O jogo "Nunca 10!" é uma atividade lúdica e manipulável para desenvolver a compreensão do…
📌 Objetivo: Explorar os números e suas quantidades de forma concreta e divertida. Introduzir a…
Ampliando os Conhecimentos sobre o Sistema de Numeração Decimal 📌 Objetivo Compreender e utilizar o…
Campanha de Conscientização Público-alvo: Ensino Fundamental – 4º ou 5º anoDuração: 2 horas-aula (100 minutos)…
Tema: Gêneros discursivos no ensino de Língua Portuguesa Objetivo: Compreender o conceito de inferência. Inferir…
This website uses cookies.