Plano de Aula: Relação Número e Numeral – Cuidando do Meu Corpo

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Faixa etária: Educação Infantil (4 a 5 anos)
Duração: 1 aula (cerca de 1h a 1h30)
Objetivos:

  • Relacionar número e numeral em contextos do cotidiano.
  • Desenvolver a consciência corporal e os cuidados com a higiene pessoal.
  • Estimular a escuta ativa e a compreensão oral por meio de histórias.
  • Promover a identificação de objetos de uso pessoal e coletivo.
  • Estimular a linguagem oral, a memória e a expressão artística.

🎬 Atividade 1 – Vídeo “Histórias Matemáticas”

▶️ Assista ao conto:
Histórias Matemáticas – A Estrelinha

Conversa após o vídeo (roda de conversa):

  • Sobre o que o vídeo fala?
  • Por que a estrelinha não brilhava?
  • Quando estamos sujos?
  • Você gosta de ficar/estar sujo?
  • O que aconteceu com a estrelinha para que ela começasse a brilhar?
  • Ela estava feliz suja?
  • Como podemos cuidar do nosso corpo em casa?

🖍️ Atividade 2 – Ligando os Pontos

Proposta:
➡️ Desenhar a personagem principal (a estrelinha) ligando os pontos numerados.
🎯 Essa atividade promove a coordenação motora fina, a relação número-numeral e a atenção visual.

💡

🪥 Atividade 3 – Objetos de Higiene

📣 Inicie uma conversa com as crianças sobre os produtos de higiene pessoal. Pergunte:

  • Você conhece o sabonete? Para que ele serve?
  • Como usamos a escova de dentes?
  • E o shampoo?

Mostre imagens reais ou traga os itens para uma roda de conversa prática.

Depois, proponha a seguinte atividade no papel:

ENTRE OS PRODUTOS DE HIGIENE QUE TEMOS EM NOSSAS CASAS, DESENHE E ESCREVA O NOME (com ajuda):
🟦 Aqueles que são de USO COLETIVO
🟨 Aqueles que são de USO INDIVIDUAL

🖍️ Exemplo:

  • Coletivo: Sabonete líquido, papel higiênico, toalha de rosto.
  • Individual: Escova de dente, pente, sabonete em barra.

🔢 Habilidade matemática em foco:

Durante as atividades, vá pontuando os números, por exemplo:

  • Quantos produtos de higiene diferentes você desenhou?
  • Quantas vezes por dia você escova os dentes?

💡 Dica: Explore a contagem oral com os produtos e com as partes do corpo (2 olhos, 1 nariz, 5 dedos em cada mão etc.)

📚 Habilidades da BNCC:

  • EI03CG01: Demonstrar progressiva independência no cuidado do próprio corpo.
  • EI03ET03: Estabelecer relações entre o número e a quantidade que representa, em diferentes contextos.
  • EI03EF03: Relatar experiências vividas e expressar desejos, necessidades e sentimentos.
  • EI03EO03: Interessar-se pelas manifestações de cuidado com o bem-estar próprio e o dos outros.

🎨 Recursos necessários:

  • Acesso ao vídeo
  • Papel com desenho de pontos numerados
  • Lápis de cor, giz de cera
  • Imagens ou objetos reais de produtos de higiene