Plano de Aula: Diferença entre ONDE e AONDE

Aula sobre a diferença entre “ONDE” e “AONDE”, incluindo um simulado para fixar o conteúdo e gabarito comentado.

Objetivo:

• Compreender a diferença entre os pronomes relativos “ONDE” e “AONDE” e seu uso correto.
• Aplicar o conhecimento através de exemplos e um simulado.

Ano Escolar:

• Ensino Fundamental II ou Ensino Médio.

Duração:

• 50 minutos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa digital.
• Cartazes ou slides com exemplos.
• Cópias impressas do simulado.
• Canetas ou lápis.

Conteúdo Programático:

1. Introdução ao Conteúdo (10 minutos):
   • Explique brevemente o que são pronomes relativos.
   • Apresente a diferença entre “ONDE” e “AONDE”:
     • ONDE: Usado para indicar lugar fixo (sem movimento).
     • AONDE: Usado para indicar movimento em direção a um lugar.
2. Exemplos Práticos (15 minutos):
   • Apresente exemplos de uso correto e incorreto de “ONDE” e “AONDE”.
     • ONDE você mora? (lugar fixo)
     • AONDE você vai? (movimento)
   • Peça aos alunos que identifiquem a correção em frases projetadas no quadro ou slides.
3. Atividade em Grupo (10 minutos):
   • Divida a classe em pequenos grupos.
   • Dê a cada grupo algumas frases misturando os usos de “ONDE” e “AONDE” e peça para que corrijam as que estão incorretas.
   • Após alguns minutos, reveja as respostas em conjunto e esclareça dúvidas.
4. Simulado (15 minutos):
   • Distribua o simulado para os alunos.
   • O simulado deve conter 10 questões de múltipla escolha e 5 de correção de frases, como segue abaixo:
   Exemplo de Questões de Múltipla Escolha:
   1. ____ você está?
      a) Onde
      b) Aonde
   2. ____ vamos agora?
      a) Onde
      b) Aonde
   Exemplo de Questões de Correção de Frases:
   1. Eu não sei onde ela foi ontem à noite.
   2. Aonde você mora?
   • (Respostas: 1. “Eu não sei aonde ela foi ontem à noite.” 2. “Onde você mora?”)
5. Correção e Discussão (10 minutos):
   • Corrija o simulado junto com os alunos.
   • Discuta as respostas corretas e explique novamente os pontos mais confusos.

Avaliação:

• Avalie a compreensão dos alunos pelo desempenho no simulado.
• Ofereça feedback individual ou em grupo, enfatizando o uso correto dos pronomes “ONDE” e “AONDE”.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula.
• Reforce a importância de usar os pronomes corretamente na escrita e na fala.

Simulado

Instruções: Marque a alternativa correta ou corrija as frases conforme necessário.

Múltipla Escolha:

1. ____ você vai nas férias?
   a) Onde
   b) Aonde
2. Eu não sei ____ deixei meus óculos.
   a) onde
   b) aonde
3. ____ estão meus livros?
   a) Onde
   b) Aonde
4. ____ a reunião será realizada?
   a) Onde
   b) Aonde
5. ____ você pretende viajar?
   a) Onde
   b) Aonde

Correção de Frases:

1. Ele está onde você o deixou ontem.
2. Onde você quer ir?
3. Aonde fica a escola que você estuda?
4. Eu vou onde você for.
5. Aonde você guardou o dinheiro?

Respostas do Simulado

Múltipla Escolha:

1. b) Aonde
2. a) onde
3. a) Onde
4. a) Onde
5. b) Aonde

Correção de Frases:

1. Correto
2. Correto
3. “Onde fica a escola que você estuda?”
4. “Eu vou aonde você for.”
5. Correto