EDUCAR SEMPRE
Os indiozinhos: PLANO DE TRABALHO
DA TEORIA ATÉ ATIVIDADES LÚDICAS: É importante conhecer um pouco da história para respeitar esse povo tão esquecido pela sociedade
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Os três porquinhos: Plano de Aula com o conteúdo moradias.
Plano de trabalho com leitura de ‘Os Três Porquinhos’ para explorar moradias, números e a função social da leitura e
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A ESCOLA E O CONVÍVIO: Grupos sociais e seus modos de vida nos espaços e tempos.
(CVEL.EI05GE01) Compreender e relacionar-se com distintos modos de vida nos diversos espaços e tempos. Explorar os diferentes espaços de vivências
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O coelhinho que não era da Páscoa – Plano de trabalho
Opção em uso de imagem maior: A atividade de leitura na Educação infantil acontecerá a partir da atividade de interação
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A Água: Por Que Ela É Tão Importante? Descubra Aqui!
Você sabe por que a água é tão importante para nós? Descubra tudo sobre esse líquido mágico de forma simples
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Dias da semana
Quantos dias a semana têm? Qual é o primeiro dia da semana? Qual é o último dia da semana? Quais
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Dia da mulher
Sugestão: contextualizar o trabalho com a música Maria, Maria de Milton Nascimento. Explorar o diálogo com os alunos, e a
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A História da Escrita para Crianças
A história da escrita para crianças de forma divertida e envolvente! Descubra como a comunicação evoluiu, desde os desenhos nas
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LETRA MÁGICA
Na alfabetização é muito importante explorar o valor sonoro convencional das letras. A linguagem poética é uma excelente opção para
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Bailinho de carnaval: Contextualizando conteúdos
Após explorar a contextualização histórica do carnaval, seus aspectos culturais, as raízes de sua história. que tal um bailinho da
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Identidade e acolhimento: Eu, o outro e o nós
Para acolher os alunos, sugerimos o trabalho com a fábula: A rã e o Boi de Monteiro Lobato. Com os
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Vogais
Que tal iniciar o trabalho com as vogais com um poema bem fofo? Conheci umas letrinhasE confesso, elas são demais!Quer
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Mercadinho: Sistema monetário
Que tal trabalhar o sistema monetário com uma oficina? Contextualize os conteúdos com o conto! Se tiver interesse no plano
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Sequência didática: Parlenda “O doce”
Conteúdos: Sistematização da letra S, número 6, jogo do nunca 6.
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MÁQUINA DA ADIÇÃO: Jogos matemáticos!
Para o jogo a criança irá precisar: Grãos de feijão ou gravuras para representação das quantidades Fichas com os macaquinhos
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