📚 Plano de Aula: Brincando de Dividir!
Faixa etária: 1º ou 2º ano do Ensino FundamentalDuração: 1 aula (50 minutos)Área do conhecimento: MatemáticaTema central: Divisão como partilhaHabilidade
Continue lendoFaixa etária: 1º ou 2º ano do Ensino FundamentalDuração: 1 aula (50 minutos)Área do conhecimento: MatemáticaTema central: Divisão como partilhaHabilidade
Continue lendoO jogo “Nunca 10!” é uma atividade lúdica e manipulável para desenvolver a compreensão do Sistema de Numeração Decimal, promovendo
Continue lendoAmpliando os Conhecimentos sobre o Sistema de Numeração Decimal 📌 Objetivo 📖 Habilidades BNCC 📍 EF04MA01 – Ler, escrever e
Continue lendoA matemática, quando ensinada de maneira lúdica e interativa, torna-se mais significativa para as crianças, despertando nelas o interesse e
Continue lendoAno/Série: 1º Ano do Ensino Fundamental Duração: 45 minutos Objetivos: Conteúdos: Recursos: Desenvolvimento: 1. Abertura (10 minutos): 2. Exploração dos
Continue lendoConversar sobre o folclore, conjunto de tradições e cultura de um povo, sabedoria popular que é repassada de geração a geração. Várias atividades para impressão.
Para a semana será solicitado um áudio de uma lenda, pois preciso relatar como está a oralidade na ficha de avaliação, para motivar, a criança irá receber a dobradura da Vitória Régia e o Saci. Sugiro que usem a Vitória Régia, porém não precisa ser necessariamente essa lenda. Registrar outros momentos que considerarem importantes, como a brincadeira de roda, amarelinha e Trava-língua.
Na narração de Pitaco, nosso grande colaborador e com o uso da linguagem poética propomos uma reflexão neste o dia
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