Plano de Aula: Bambi e a Importância do Solo
Tema: Poluição e Preservação do Solo Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
Continue lendoTema: Poluição e Preservação do Solo Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
Continue lendo1. Seleção de Técnicas de Gestão de Tempo e Espaço: 2. Detalhamento do Uso de Ferramentas para Marcação de Tempo:
Continue lendoTema: Poluição e Preservação do Solo Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: 1. Relembrando e Introduzindo Novos Conceitos (10 min) 2.
Continue lendoTema: Poluição e Preservação do Solo Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
Continue lendoTema: Corpo Humano e Cuidados com a Saúde Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
Continue lendoTema: A Importância da Vacinação e da Higiene Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
Continue lendoTema: Cuidando do Meio Ambiente com a Coleta Seletiva TRUGA PATRULHA [História Meio Ambiente – Educação Infantil] Objetivos: Conteúdos: Estrutura
Continue lendoComponente Curricular: Ciências. Unidade Temática (Eixos): . Objetivos: Componentes Curriculares: Encaminhamentos: Iniciar a aula contando a história de Pinóquio, enfatizando
Continue lendoTema: Os Estados da Água e o Tratamento da Água Duração: 1 hora Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação:
Continue lendoObjetivo Geral:Desenvolver habilidades de leitura, escrita, e interpretação, relacionando a história “A Galinha Ruiva” com valores de cooperação e solidariedade,
Continue lendoVocê conhece a história do Pequeno Polegar? Não? Então venha conhecer essa história rica em conteúdo e magia, que além de tudo nos oferece uma grande reflexão! Esse plano de aula permite que as crianças se conectem com a história e reflitam sobre os valores transmitidos de maneira lúdica e criativa!
Continue lendoAula sobre a diferença entre “ONDE” e “AONDE”, incluindo um simulado para fixar o conteúdo.
Continue lendoNeste plano de aula, vamos explorar a obra ‘Favela’ de Tarsila do Amaral, uma das figuras centrais do Modernismo brasileiro. Através da análise da obra, discutiremos o contexto histórico do Brasil na época, marcado pela urbanização e o crescimento das favelas, e como Tarsila utilizou sua arte para refletir sobre a desigualdade social. A atividade de releitura permitirá que os alunos expressem suas próprias perspectivas sobre o tema, incentivando uma reflexão crítica sobre a realidade social e o papel da arte como uma forma de comunicação e questionamento.
Continue lendoNeste plano de aula, vamos explorar a obra ‘Os Girassóis’ de Vincent van Gogh, utilizando-a como ponto de partida para uma reflexão crítica sobre o trabalho e sua representação na arte. Através da análise visual e da releitura artística, os alunos terão a oportunidade de discutir como o trabalho é valorizado na sociedade e como a arte pode servir como um meio de expressão e questionamento. Esta atividade não só promoverá a apreciação estética, mas também estimulará uma reflexão profunda sobre questões sociais e culturais, incentivando os alunos a expressarem suas próprias perspectivas sobre o tema.
Continue lendoNesta aula, vamos nos inspirar na obra ‘Noite Estrelada’ de Vincent van Gogh para explorar as Artes Visuais. As crianças terão a oportunidade de recriar essa famosa pintura usando giz de quadro molhado sobre um fundo azul claro, explorando técnicas de ponto, linha e composição. Com essa atividade, além de desenvolverem suas habilidades artísticas, os alunos aprenderão a expressar emoções através das cores e formas, compreendendo a importância da arte como forma de comunicação e expressão pessoal.
Continue lendoA atividade de hoje explorará o fascinante mundo da natureza morta nas artes visuais. As crianças e adolescentes terão a oportunidade de conhecer e recriar composições que retratam objetos do cotidiano, aprendendo sobre elementos como ponto, linha, cor e espaço. Além de desenvolverem suas habilidades em pintura e desenho, os alunos também experimentarão a fotografia como meio de expressão artística, explorando diferentes pontos de vista. Com foco na sustentabilidade, incentivaremos o uso de materiais recicláveis, promovendo uma consciência ambiental. Esta atividade permitirá que cada estudante desenvolva sua própria linguagem artística, celebrando a diversidade cultural e o papel da arte na sociedade.
Continue lendoPlano de Aula: “E agora, José?” e o Trabalho Crítico com os Descritores de Leitura da Prova Brasil
Continue lendoPlano de Aula: Sensibilizando Crianças com o Poema ‘Sem Casa’ de Roseana Murray
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