Plano de Aula: Números e Álgebra – “Minhoquinha Fazendo Ginastiquinha”
Ano/Série: 1º Ano do Ensino FundamentalDuração: 45 minutosTema: História dos Números Objetivos: Conteúdos: Desenvolvimento: 1. Início da Aula: Roda de
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Tag: alfabetização
Plano de Aula: O Sol como Referencial dos Períodos do Dia (Manhã, Tarde e Noite)
Objetivo: Conteúdos: Objetivos Específicos: Desenvolvimento: 1. Início da Aula: Roda de Conversa (10 minutos) 2. Identificação dos Períodos do Dia
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Plano de Aula: O Sol – Estrela e Fonte de Luz e Calor
Público-alvo: 1º ano do Ensino FundamentalEixo Temático: Terra e UniversoHabilidade BNCC: Objetivos Recursos Didáticos Desenvolvimento da Aula Encerramento e Avaliação
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Plano de Aula Lúdico para Educação Infantil
O Sol como Fonte de Luz e Calor Objetivo: Explorar o Sol como fonte de luz e calor, destacando sua
Continue lendoDinâmicas de Acolhimento para Educação Infantil e Alfabetização
Educar Sempre Introdução Dinâmicas de Acolhimento 1. Roda das Boas-Vindas 2. Caixinha Surpresa 3. Quem Sou Eu? (BNCC EI03CG04, EI03EF05).
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Ano/Série: 1º Ano do Ensino Fundamental Duração: 45 minutos Objetivos: Conteúdos: Recursos: Desenvolvimento: 1. Abertura (10 minutos): 2. Exploração dos
Continue lendoPlano de Aula de Artes Visuais – Abertura de Caderno
Tema: Imagem e Processos de Criação Conteúdos: Arte: Artes visuais. Imagem, ponto, composição, figuração, processos de criação, investigação, técnica bidimensional
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Tema: Cantiga de Roda e Movimento Corporal Conteúdos: Educação Física: Cantiga de Roda. Cantiga de roda, brinquedos cantados, elementos básicos
Continue lendoPlano de Aula: Trabalhando o Nome da Criança com a Música e Atividades Lúdicas
Turmas: Educação Infantil (Infantil 4 e 5) e 1º Ano do Ensino FundamentalDuração: 50 minutosComponente Curricular: Linguagem e IdentidadeTema: O
Continue lendoPlano de Aula 02: Volta às Aulas; Alfabetização, acolhimento e o Nome
Público-alvo: 1º ano do Ensino Fundamental (crianças de 6 anos)Duração: 2 horasObjetivo Geral:Promover o acolhimento dos alunos no retorno às
Continue lendoPlano de Aula: Explorando os Estados da Água e seu Tratamento
Tema: Os Estados da Água e o Tratamento da Água Duração: 1 hora Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação:
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Público-alvo: 1º ano do Ensino Fundamental (crianças de 6 anos)Duração: 2 horasObjetivo Geral:Promover o acolhimento dos alunos no retorno às
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1. Seleção de Técnicas de Gestão de Tempo e Espaço: 2. Detalhamento do Uso de Ferramentas para Marcação de Tempo:
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Tema: Poluição e Preservação do Solo Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: 1. Relembrando e Introduzindo Novos Conceitos (10 min) 2.
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Tema: Poluição e Preservação do Solo Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
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Tema: Corpo Humano e Cuidados com a Saúde Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
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Tema: A Importância da Vacinação e da Higiene Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
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Componente Curricular: Ciências. Unidade Temática (Eixos): . Objetivos: Componentes Curriculares: Encaminhamentos: Iniciar a aula contando a história de Pinóquio, enfatizando
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