Plano de Aula: O Sol – Estrela e Fonte de Energia
Este plano de aula incorpora uma abordagem lúdica e interativa, facilitando a compreensão das crianças sobre a importância do Sol e a diversidade das regiões do planeta.
Continue lendoEste plano de aula incorpora uma abordagem lúdica e interativa, facilitando a compreensão das crianças sobre a importância do Sol e a diversidade das regiões do planeta.
Continue lendoEste plano de aula integra música, observação do clima, sequência temporal e estatística de forma lúdica e interativa, facilitando a compreensão dos alunos sobre os conceitos abordados.
Continue lendoPlano de aula de Educação Física.
Continue lendoExplorar o tempo e o clima através da fábula ‘A Cigarra e a Formiga’ é uma maneira divertida e educativa de ensinar sobre medidas de tempo, observação do ambiente e trabalho coletivo. Ao relacionar conceitos abstratos com uma história conhecida, os alunos se envolvem de forma mais significativa, promovendo um aprendizado eficaz e duradouro.
Continue lendoObjetivo: Promover a cultura de paz entre os alunos e conscientizá-los sobre a importância do combate ao bullying através de
Continue lendoEste plano de aula visa proporcionar uma abordagem integrada e dinâmica para o desenvolvimento do vocabulário e da compreensão da função social da escrita, além de promover a interação e a colaboração entre os alunos, alinhando-se aos objetivos da BNCC para a Educação Infantil e Alfabetização.
Continue lendoEste plano de aula visa proporcionar uma abordagem integrada e dinâmica para o desenvolvimento da habilidade de sequenciar ideias de forma clara e progressiva, promovendo a interação e a colaboração entre os alunos, alinhando-se aos objetivos da BNCC para o 1º Ano.
Continue lendo“Educação sem violência. Sim, é possível!” Objetivo da Aula: Duração da Aula: Materiais Necessários: Etapas da Aula: 1. Introdução (15
Continue lendoEtapa: Educação Infantil até 5º ano do Ensino Fundamental Faixa Etária: 4 a 10 anos Duração: 1 hora Área(s): História,
Continue lendoO que são Fontes Históricas? Fontes históricas são os materiais que os historiadores utilizam para investigar e interpretar o passado.
Continue lendoIntrodução A palavra “história” deriva do grego “hístor”, que significa “aprendizado” ou “sábio”. Esta etimologia reflete o processo de aquisição
Continue lendoAprendizagem ativa e significativa é um processo educacional que envolve os estudantes de forma dinâmica e engajada, promovendo uma compreensão
Continue lendoCrianças de 6 até 10 anos Unidade Temática (Eixos): Artes Visuais: Objeto do conhecimento (conteúdos): Linha: Simetria x Assimetria Investigação
Continue lendoPúblico-alvo: Crianças de até 9 anosDuração: 60 minutos Conteúdos da BNCC (Base Nacional Comum Curricular): Objetivos da Aula Bem-vindos ao
Continue lendoO Que É um Texto Dissertativo-Argumentativo? Um texto dissertativo-argumentativo defende um ponto de vista sobre um assunto específico, utilizando argumentos
Continue lendoDesvendar os segredos por trás da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma jornada essencial para os
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