Plano de aula: Diferenciação entre fatos e opiniões, “Salário Mínimo – JÔ SOARES”.
Trabalho com os descritores e o gênero Crônica Salário Mínimo – JÔ SOARES (Texto com pequena adaptação para uso em
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EDUCAR SEMPRE
Leitura e interpretação com gabarito: Gênero Anedota
Descritor de leitura Identificação de Ironia e Humor em Textos Variados (Descritor D16): NO BARBEIRO — Barba ou cabelo? —
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Plano de Aula – Estabelecendo Relação Causa/Consequência em Textos
Série/Ano: 9º ano Conteúdo: Objetivos: Duração: 3 aulas de 50 minutos cada. Recursos Necessários: Metodologia: Aula 1 – Introdução às
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Plano de Aula – Localização de informações explícitas e Inferência de sentido de palavras ou expressões
Série/Ano: 7º ano Conteúdo: Objetivos: Duração: 4 aulas de 50 minutos cada. Recursos Necessários: Metodologia: Aula 1 – Introdução ao
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Plano de Aula – Interpretação de Texto com o auxílio de material gráfico diverso
Série/Ano: 9º ano Conteúdo: D5 – Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.) Objetivos:
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Plano de Aula – Identificação de Ironia e Humor em Textos Variados (Descritor D16)
Objetivo: Desenvolver a habilidade dos alunos de identificar e compreender os efeitos de ironia ou humor em diferentes tipos de
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