Como Trabalhar Identidade e Expressão na Educação Infantil
Descubra um plano de aula completo para educação infantil, focado na identidade e expressão das crianças. Atividades lúdicas e criativas para um aprendizado significativo!
Introdução
O processo de aprendizagem na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de comunicação, expressão e socialização. Por meio de atividades lúdicas, as crianças começam a compreender sua identidade e a dos outros, explorando diferentes formas de expressão. Neste plano de aula, abordaremos estratégias para desenvolver essas competências de forma criativa e engajadora.
Objetivos
Incentivar a expressão de ideias, desejos e sentimentos.
- Estimular a percepção das qualidades do som.
- Promover a exploração do corpo como meio de expressão.
- Desenvolver a identidade e autonomia das crianças.
Competências da BNCC
Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF01)
- Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01)
- Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro e música.
Traços, sons, cores e formas (EI03TS03)
- Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Desenvolvimento da Aula
1. Apresentação e Confecção dos Crachás
- Cada aluno criará seu próprio crachá, destacando a importância do nome na construção da identidade.
2. Roda de Conversa
- Explicação sobre a importância do nome na sociedade.
- Apresentação da professora e dos alunos.
- Discussão sobre as histórias e significados dos nomes.
3. Música “Alô, Muito Prazer”
- Cantar a música interativa para promover a oralidade e a socialização.
4. Atividade: “Eu Sou Assim”
- Conversar sobre características individuais.
- Representação por meio de desenhos.
5. Atividade: “Meu Nome é…”
- Colar bolinhas de crepom na primeira letra do nome.
6. Exploração do Espaço Escolar
- Circulação pela escola para criar uma conexão com o ambiente.
- Construção coletiva das normas da sala de aula.
7. Tarefa de Casa
- Recortar e colar letras do nome para reforçar a memorização.
Recursos Complementares
Vídeos e Referências
- Materiais Necessários
- Cartolina, lápis de cor, giz de cera, cola, tesoura, crepom.
- Música impressa.
Conclusão
Esta aula tem como foco o reconhecimento da identidade e o desenvolvimento da expressão das crianças. O uso de atividades lúdicas e interativas torna a aprendizagem mais significativa e envolvente. Implementar essas práticas contribui para a formação de indivíduos mais confiantes e conscientes de sua própria história.
Gostou deste plano de aula? Compartilhe com outros educadores e explore mais atividades no blog Educar Sempre!
