Plano de Aula: Trabalhando o Nome da Criança com a Música e Atividades Lúdicas
Turmas: Educação Infantil (Infantil 4 e 5) e 1º Ano do Ensino FundamentalDuração: 50 minutosComponente Curricular: Linguagem e IdentidadeTema: O
Continue lendoCategoria: PLANOS DE AULA
Encontre planos de aula prontos e estratégias eficazes para facilitar o ensino e tornar as aulas mais dinâmicas.
Educar Sempre: Educação, Interatividade e Aprendizado para Todas as Idades
O blog e canal Educar Sempre é um espaço pensado especialmente para educadores, estudantes e famílias que desejam enriquecer a
Continue lendoPlano de Aula: “conhecendo a escola” – Acolhimento na Educação Infantil
Tema: Acolhimento na Educação InfantilTítulo: Visitar a EscolaFaixa Etária: Educação Infantil (3 a 6 anos)Duração: 1 hora Recursos: Objetivos Desenvolvimento
Continue lendoPlano de aula: Análise de diferentes tipos de discurso
PLANO DE AULATema: Análise de diferentes tipos de discursoTurma: Fundamental IIDuração: 2 aulas (50 minutos cada)Objetivos: Habilidades da BNCC: Recursos:
Continue lendoPlano de aula: Gêneros discursivos e tipologias textuais
Tema: Gêneros discursivos/textuais no ensino de Língua PortuguesaTurma: Fundamental IIDuração: 2 aulas (50 minutos cada)Objetivos: Habilidades da BNCC: Recursos: Aula
Continue lendoPlano de Aula 02: Volta às Aulas; Alfabetização, acolhimento e o Nome
Público-alvo: 1º ano do Ensino Fundamental (crianças de 6 anos)Duração: 2 horasObjetivo Geral:Promover o acolhimento dos alunos no retorno às
Continue lendoPlano de Aula: Gênero Textual Carta Pessoal 4º e 5º Ano
Tema: Volta às Aulas – Carta para o Futuro Público-alvo: Alunos de 10 anos (4º ou 5º ano do Ensino
Continue lendoPlano de Aula: Exploração do Gênero Textual “Carta”
Público-alvo: Alunos de 10 anos (4º ou 5º ano do Ensino Fundamental) Duração: 1 aula (50 minutos) Objetivos: Apresentar o
Continue lendoPlano de Aula: Explorando os Estados da Água e seu Tratamento
Tema: Os Estados da Água e o Tratamento da Água Duração: 1 hora Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação:
Continue lendoPlano de Aula 01: Volta às Aulas
Público-alvo: 1º ano do Ensino Fundamental (crianças de 6 anos)Duração: 2 horasObjetivo Geral:Promover o acolhimento dos alunos no retorno às
Continue lendoPlano de Aula: Volta às Aulas Lúdica – Acolhimento e Identidade com o Nome
Público-alvo: Crianças de 4 e 5 anos (Infantil 4 e 5)Duração: 2 horasObjetivo Geral:Promover um ambiente acolhedor, divertido e interativo
Continue lendoPlano de Aula: Bambi e a Importância do Solo
Tema: Poluição e Preservação do Solo Objetivos: Conteúdos: Estrutura da Aula: Encaminhamentos: Avaliação: Recursos:
Continue lendoSimulado: Gêneros argumentativos (CIC- Unioeste)
Sociedade pautada no egocentrismo A domesticação de animais não racionais não é uma prática exclusiva da contemporaneidade, mas remete à
Continue lendoAnálise: “O Guesa Errante” de Joaquim de Sousa Andrade
“O Guesa Errante” é a obra mais significativa de Joaquim de Sousa Andrade, também conhecido como Sousândrade. Este poema épico
Continue lendoANÁLISE “Quem Sou Eu”, de Luis Gama
Luis Gama foi um importante abolicionista, poeta e jornalista brasileiro do século XIX. Nascido em 1830, ele é conhecido por
Continue lendoAnálise do poema: “Adeus de Teresa”, de Castro Alves
O poema “Adeus de Teresa”, de Castro Alves, é uma obra marcada pela temática da despedida amorosa, abordando a separação
Continue lendoAnálise de poema “Amor e Medo” de Casimiro de Abreu
O poema “Amor e Medo” de Casimiro de Abreu reflete a dualidade entre o sentimento do amor e o medo
Continue lendo“O Drama do Negro: Entre a Lama e o Sucesso” e na música “Negro Drama” dos Racionais MC’s.
Simulado: Comentário Interpretativo Crítico Instruções: Você deverá elaborar um comentário interpretativo crítico sobre o texto base “O Drama do Negro:
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