O uso correto dos “porques”
Regras gramaticais para o uso correto de “porque”, “porquê”, “por que” e “por quê” Como devo usar os 4 porquês?1
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Categoria: LÍNGUA PORTUGUESA
Recursos e atividades de Língua Portuguesa para aprimorar o ensino, com gramática, interpretação e redação.
Plano de aula: Planeta Água de Guilherme Arantes
Plano de aula: Planeta Água – ensine a importância da preservação da água com música e atividades interativas. Reflexão e
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Artigo de opinião: Tese, fato e opinião
localizar a tese, um fato e uma opinião: Os limites da liberdade de expressão: uma coisa é censura, outra é
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Artigo de opinião: Procuram-se estudantes
Procuram-se estudantes Além do mico-leão-dourado e do lobo-guará, outro mamífero tropical parece caminhar para a extinção Diz-se que uma
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Mapa mental: Estrutura do texto narrativo!
As experiências cotidianas podem se transformar em narrativas, repletas de elementos que conferem estrutura e significado aos eventos relatados. Desde
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Mapa mental: Colocação pronominal!
Mapa mental: Colocação pronominal! Veja o vídeo no nosso canal!#educarsempre
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Sinais de Pontuação com o Poema “Cadê”
Objetivo da Aula: Compreender o uso adequado dos sinais de pontuação através da análise do poema “Cadê”. Introdução: Comece a
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Sugestões para ensinar sobre fato e opinião:
Descritor de leitura: Jogos: Lembre-se de que a prática constante é fundamental para que os alunos desenvolvam habilidades sólidas de
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Plano de aula: Diferenciação entre fatos e opiniões, “Salário Mínimo – JÔ SOARES”.
Trabalho com os descritores e o gênero Crônica Salário Mínimo – JÔ SOARES (Texto com pequena adaptação para uso em
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Leitura e interpretação com gabarito: Gênero Anedota
Descritor de leitura Identificação de Ironia e Humor em Textos Variados (Descritor D16): NO BARBEIRO — Barba ou cabelo? —
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Plano de Aula – Interpretação de Texto com o auxílio de material gráfico diverso
Série/Ano: 9º ano Conteúdo: D5 – Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.) Objetivos:
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Plano de Aula – Identificação de Ironia e Humor em Textos Variados (Descritor D16)
Objetivo: Desenvolver a habilidade dos alunos de identificar e compreender os efeitos de ironia ou humor em diferentes tipos de
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Descritores de leitura: Prova Brasil
A habilidade de inferir informações implícitas: Exploraremos aqui, a habilidade de ler além do texto e descobrir informações que o
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As vogais
Após o trabalho com a história da escrita, sua função social e convencionalidade, é importante sistematizar as vogais. Com elas
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ConjunçãoAs Conjunções: O Segredo para Produzir Textos Claros e CoesosConjunção
Descubra como as conjunções ajudam a conectar ideias e melhorar seus textos. Aprenda sobre os tipos de conjunções e como
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