Plano de Aula de Artes Visuais – Abertura de Caderno
Tema: Imagem e Processos de Criação Conteúdos: Arte: Artes visuais. Imagem, ponto, composição, figuração, processos de criação, investigação, técnica bidimensional
Continue lendoCategoria: EDUCAÇÃO FÍSICA: Anos iniciais
EDUCAÇÃO FÍSICA: Anos iniciais – E. INF.: planos de aula e atividades para desenvolver habilidades motoras e promover a diversão no aprendizado.
Plano de Aula: Socialização e Coordenação Motora na Educação Física
Turmas: Educação Infantil, 1º, 2º e 3º anos do Ensino FundamentalDuração: 50 minutosComponente Curricular: Educação FísicaTema: Socialização e Coordenação Motora
Continue lendoPlano de aula: Jogos e brincadeiras:
Plano de aula de Educação Física.
Continue lendoPlano de aula: O Gato e o Rato
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece os conteúdos e objetivos para a Educação Física, que geralmente incluem habilidades motoras,
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Narrativa em Movimento: Educação Física e Arte
Componente Curricular:. Educação Física Unidade Temática (Eixos): .Brincadeiras e jogos: Objeto do conhecimento (conteúdos): . Jogos motores: Coordenação viso-motora, óculo-manual
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Carnaval: Plano de aula – 1º ano Alfabetização.
Componentes: Arte e Educação Física Componente Curricular:. Arte: Unidade Temática (Eixos): Dança: Objeto do conhecimento (conteúdos): Movimento: Fluência. Composição. Ponto
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Plano de aula: Literatura infantil e o combate ao Bullying
Conto: O patinho Feio. Observação: Pode ser usado para qualquer etapa de ensino, bastando algumas adaptações. No fim da aula
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Arte e Corpo: Artes cênicas
CICLO DA VIDANesta atividade, você vai explorar uma sequência poética usando a mímica contemporânea. A proposta é criar uma cena
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Arte e Educação Física: contextualização com o dia do índio
Objetivos: ARTE: ARTES VISUAIS: (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
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Tutoriais de brincadeiras antigas para aulas de Educação Física
Quem não se recorda daquela brincadeira maravilhosa da infância? Porém cativar os alunos a aderir a ideia nem sempre é
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Plano de aula: Brincadeiras: antigas e atuais
As brincadeiras fazem parte da história da humanidade. Por isso ela está presente na história de qualquer pessoa. Por sua
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Brincadeiras infantis
ATENÇÂO CONCENTRAÇÂO Atenção, concentração, Atenção, (3 palmas) Concentração (3 palmas) Vai começar, (3 palmas) Já começou, (3 palmas) A brincadeira
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Cantigas de roda, Brinquedos cantados
Estabelecer relação entre o tempo e o espaço; Executar e reproduzir coreografias simples; Reconhecer as diferentes partes do corpo envolvidas
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