Plano de Aula: A Água – Características, Importância e Uso pelo Ser Humano
Descubra como ensinar sobre a importância da água com um plano de aula envolvente para o ensino fundamental. Aprendizagem prática e consciente!
Eu sempre busco formas criativas e envolventes para ensinar temas essenciais, e a importância da água é um deles. Afinal, a água está presente em nosso dia a dia e é fundamental para a vida no planeta. Neste plano de aula, exploramos suas características, onde podemos encontrá-la e como o ser humano a utiliza. Além disso, incentivamos a conscientização sobre a necessidade de preservá-la.
Com atividades dinâmicas e interativas, eu ajudo os alunos a compreenderem que cada gota tem valor. Por isso, ao longo desta aula, vamos refletir sobre o uso responsável da água e como pequenas atitudes podem fazer a diferença. Vamos juntos nessa jornada de aprendizado?
Duração: 45 minutos
Idade dos alunos: 6 anos
Conteúdo: Água – Características, Importância e Uso pelo Ser Humano
Objetivo de aprendizagem:
- (CVEL.EF01CI07) Relatar as principais características da água, sua importância, onde ela é encontrada e como o ser humano a utiliza para satisfazer suas necessidades.
Objetivos Específicos:
- Reconhecer as principais características da água.
- Identificar a importância da água para os seres vivos e o ser humano.
- Conhecer os lugares onde a água é encontrada e como o ser humano utiliza a água em seu cotidiano.
- Conscientizar as crianças sobre a importância de preservar a água.
1. Abertura (10 minutos)
- Atividade Inicial – Vídeo e Discussão do Poema:
Apresente o vídeo com o poema sobre a água que você mencionou. Acompanhe o vídeo com as crianças e, após a exibição, faça uma breve discussão sobre o que o poema ensina.
Poema:
ÁGUA CLARINHA
CORRE QUE DESCE E SOBE,
E CAI… O QUE FUMACINHA!
SÃO PEDRINHAS E MUDA DE FORMA CONSTANTEMENTE,
SAI DAS NUVENS, ALEGRA AS PLANTAS,
SACIA A SEDE DE PLANTAS E ANIMAIS,
E A MINHA TAMBÉM, NÃO FALTE JAMAIS!
Esse poema representa bem a importância da água, que mantém nós e muitos outros seres vivos, matando a nossa sede e dando energia. Ela está em tudo e todo lugar.
Nossa obrigação é dela cuidar!”
Após o vídeo, pergunte às crianças:
- O que o poema nos fala sobre a água?
- Por que a água é importante para nós e para os animais?
2. Introdução ao Conceito (15 minutos)
- Conversando sobre a Água: Inicie uma conversa com as crianças sobre a água, utilizando perguntas para engajá-las. Mostre imagens ou vídeos simples da água em diferentes formas: líquida, vapor e sólida (gelo).
Perguntas:
- Onde vocês acham que a água é encontrada?
- Como vocês usam a água no dia a dia?
- O que acontece quando a água desaparece?
Explique que a água é muito importante, pois ajuda a matar a sede, dá energia para as plantas e animais, e é essencial para a vida.
3. Atividade Lúdica: Jogo da Água (15 minutos)
- Jogo: “Água no Corpo e no Ambiente”
Distribua cartões com imagens que representam formas como a água é usada pelo ser humano (tomando banho, bebendo, irrigando plantas, etc.) e também formas como a água está presente na natureza (rios, lagos, nuvens, chuva).
Instruções:
- As crianças devem separar as imagens de água nos dois grupos: uso humano e natureza.
- Depois de separar, cada grupo deve explicar brevemente por que a água é usada daquela forma. Por exemplo: “A água do rio ajuda as plantas a crescerem, e a água que usamos no banho limpa o corpo”.
4. Discussão Interativa (5 minutos)
- Após o jogo, reúna as crianças em círculo e converse sobre onde a água pode ser encontrada no dia a dia e na natureza.
- Mostre um mapa simples, indicando oceanos, rios e lagos, e pergunte: “Onde a água é encontrada? Onde você vê a água em sua casa?”
Exemplos a serem discutidos:
- Água potável: em torneiras, poços e fontes.
- Água para irrigação: em jardins e plantações.
- Água natural: rios, mares e lagos.
5. Atividade Criativa: Desenhando a Água (5 minutos)
- Peça para as crianças desenharem como elas veem a água em suas vidas. Elas podem desenhar a água nos rios, no copo que bebem, ou até mesmo como ela cai das nuvens.
6. Encerramento – Conscientização e Música (5 minutos)
- Música sobre a Água (criação própria ou canção existente):
Para reforçar a importância de cuidar da água, finalize com uma música divertida sobre o uso consciente da água.
Exemplo de música (melodia simples):
“ÁGUA, ÁGUA, QUE NOS DÁ VIDA,
NOS RIOS, NO MAR, NO CÉU QUE BRILHA,
CUIDAR DA ÁGUA É FUNDAMENTAL,
PARA A VIDA SER SEMPRE BEM LEGAL!
ÁGUA, ÁGUA, FONTE DE ENERGIA,
PARA PLANTAS, PARA O CORPO, TODO DIA!”
Materiais Necessários:
- Cartões ou imagens sobre o uso da água.
- Papel e lápis de cor para o desenho.
- Aparelho de som (se necessário) para o vídeo e a música.
Avaliação Informal e Reflexão Final:
- Pergunte às crianças:
- Como podemos cuidar da água?
- O que devemos fazer para não desperdiçar água em casa?
- Deixe as crianças compartilharem o que aprenderam e se comprometerem a ajudar a conservar a água.
- AULAS COMPLEMENTARES COM MATERIAL PARA IMPRESSSÃO:
- CICLO DA ÁGUA:
