Texto: “Revogue-se” – Lya Luft
Relacionamentos se constroem ao longo dos anos de sua duração: os dois parceiros vão tramar consciente ou inconscientemente a teia que os vai envolver ou separar, o casulo onde vão abrigar ou sufocar seus filhos.
Amor não deveria ser prisão ou dever, mas crescimento e libertação. Porém se gostamos de alguma coisa ou de alguém, queremos que esteja sempre conosco. Perda e separação significam sofrimento, mas não o fim da vida nem o fim de todos os afetos.
Certa vez me entregaram um bilhete que dizia:
“Se você ama alguém, deixe-o livre.”
Poucas afirmações são tão difíceis de cumprir, poucas contêm tamanha sabedoria em relação aos amores, todos os amores: filhos, amigos, amantes. Amor é risco, viver é risco. Pois permitir, até querer que o outro cresça ao nosso lado, pode significar que crescerá afastando-se de nós.
Mas – essa é a força e a beleza do desafio de uma vida a dois – o outro, crescendo, pode-se abrir mais para nós, que participaremos dessa expansão. Instaura-se uma instigante parceria amorosa, na qual o tempo não servirá para desgaste mas para construção. É um processo de refinamento da cumplicidade que brilha em algumas relações mesmo depois de muitos anos, muitas perdas, e muitos difíceis recomeços – desde que haja sobre o que reconstruir.
[…]
LUFT, Lya. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2005. p. 145-146.
1. Qual é o tema abordado pela cronista Lya Luft no texto “Revogue-se”?
2. A tese de um texto argumentativo reflete a opinião central do autor sobre o tema. Qual é a tese defendida pela autora no texto?
3. Identifique um fato apresentado pela autora para sustentar sua tese.
4. Cite um argumento usado pela autora para reforçar seu ponto de vista sobre a importância da liberdade nos relacionamentos.
5. A autora utiliza um bilhete como exemplo no texto: “Se você ama alguém, deixe-o livre”. Explique como essa citação contribui para o desenvolvimento dos argumentos.
6. Segundo Lya Luft, o que pode acontecer com as pessoas envolvidas em relacionamentos nos quais há liberdade para crescer?
7. Qual é o principal propósito da autora ao apresentar o texto “Revogue-se”?
LEIA E RESPONDA COM ATENÇÃO.
Gabarito
1. Qual é o tema abordado pela cronista Lya Luft no texto “Revogue-se”?
O tema abordado é sobre as dinâmicas dos relacionamentos e como eles podem ser construídos ou destruídos ao longo do tempo, especialmente a partir da liberdade e do crescimento dos envolvidos.
2. A tese de um texto argumentativo reflete a opinião central do autor sobre o tema. Qual é a tese defendida pela autora no texto?
A tese defendida é que o amor deve ser baseado na liberdade e no crescimento mútuo, não na posse ou no controle.
3. Identifique um fato apresentado pela autora para sustentar sua tese.
A autora menciona que, ao longo dos anos, os parceiros constroem um ambiente que pode envolver ou separar, influenciando inclusive os filhos.
4. Cite um argumento usado pela autora para reforçar seu ponto de vista sobre a importância da liberdade nos relacionamentos.
A liberdade permite que o outro cresça e, embora isso possa gerar afastamento, também pode criar uma parceria amorosa mais profunda e duradoura.
5. A autora utiliza um bilhete como exemplo no texto: “Se você ama alguém, deixe-o livre”. Explique como essa citação contribui para o desenvolvimento dos argumentos.
A citação sintetiza o principal ponto defendido pela autora, reforçando que a liberdade é essencial nos relacionamentos. Ela é usada como base para explicar que o amor verdadeiro envolve aceitação e desapego, mesmo que seja difícil praticar essa ideia.
6. Segundo Lya Luft, o que pode acontecer com as pessoas envolvidas em relacionamentos nos quais há liberdade para crescer?
Elas podem seguir caminhos diferentes e se afastar, mas também podem fortalecer o vínculo, desenvolvendo uma parceria amorosa baseada na cumplicidade e no crescimento mútuo.
7. Qual é o principal propósito da autora ao apresentar o texto “Revogue-se”?
O propósito é provocar uma reflexão sobre as relações amorosas, incentivando os leitores a repensarem atitudes de posse e controle, substituindo-as por liberdade, aceitação e crescimento conjunto.
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