Plano de aula -Bonequinho reciclado: Conto Pinóquio

Componente Curricular: Ciências.

Unidade Temática (Eixos): .

Objetivos:

• Identificar e classificar materiais em recicláveis e não recicláveis.
• Observar mudanças nos materiais através de experimentos.
• Promover a conscientização sobre a importância da reciclagem.

Componentes Curriculares:

• (EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas.
• (EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais.
• (CVEL.EI05CI15) Identificar diferentes tipos de materiais e seus usos.
• (CVEL.EI05CI16) Classificar resíduos em recicláveis e não recicláveis.

Encaminhamentos:

1. Introdução com a História de Pinóquio

Iniciar a aula contando a história de Pinóquio, enfatizando a transformação e mudança, relacionando ao tema da reciclagem.

2. Exploração da Interpretação Oral

Após a história, discutir com os alunos sobre os personagens, eventos principais e mensagens da história.

3. Exploração dos Materiais para Construção do Boneco

Apresentar os materiais recicláveis que podem ser utilizados na construção dos bonecos (ex: garrafas plásticas, caixas de papelão, tampinhas de garrafa, etc.).

4. Origem dos Materiais

DIFERENTES TIPOS DE MATERIAIS

Explorar a origem e o processo de fabricação dos materiais utilizados (ex: plástico, papel, metal), destacando a importância da reutilização e reciclagem.

5. Registro da História por Meio de Desenho

Após a interpretação oral, incentivar os alunos a registrar a história de Pinóquio através de desenhos, destacando os momentos principais da história.

6. Exploração sobre Reciclagem

Explicar o conceito de reciclagem e por que devemos reciclar, oferecendo um texto breve que destaque os benefícios ambientais e econômicos da prática.

7. Tarefa de Casa

Propor aos alunos uma tarefa de casa: pesquisar diferentes materiais que podem ser reutilizados na construção de bonecos, inspirando-se na história de Gepeto e Pinóquio. Eles devem construir seu próprio bonequinho com a ajuda da família, utilizando materiais recicláveis.

Encaminhamentos:

Enviar um comunicado aos pais sobre a atividade de construção dos bonecos recicláveis, explicando os objetivos e materiais necessários.

Realizar a exposição na escola para envolver toda a comunidade escolar na conscientização sobre a reciclagem.

8. Apresentação dos Bonecos na Próxima Aula

Na aula seguinte, os alunos devem apresentar seus bonecos à turma, compartilhando o nome que deram ao boneco e explicando o tipo de material que escolheram para sua construção.

Observações Finais:

• Certifique-se de fornecer exemplos e materiais para inspirar os alunos durante a atividade prática.
• Incentive a criatividade e a exploração dos alunos ao escolherem os materiais para seus bonecos.
• Reforce a importância da reciclagem e da responsabilidade ambiental ao longo de toda a atividade.

Construção de Bonecos Recicláveis:

Cada aluno é encorajado a construir um boneco utilizando materiais recicláveis (ex: garrafas plásticas, caixas de papelão, etc.) em casa, com a ajuda dos pais.

Os alunos são incentivados a trazer seus bonecos para a escola.

1. Exposição e Avaliação (15 minutos)

Exposição:

Organização de uma exposição na sala de aula onde os alunos apresentam seus bonecos recicláveis.

Os bonecos são exibidos junto com cartazes explicativos sobre os materiais utilizados e seu processo de construção.

Avaliação:

Avaliação formativa durante toda a aula, observando a participação dos alunos, entendimento dos conceitos e habilidades demonstradas na construção dos bonecos.

Avaliação somativa através da observação da exposição e da participação dos alunos na discussão e atividades práticas.

Recursos Complementares:

• Vídeos educativos sobre reciclagem e tipos de materiais.
• Cartazes explicativos sobre reciclagem e impacto ambiental.

Este plano de aula combina teoria, prática e reflexão, proporcionando uma experiência completa de aprendizado sobre reciclagem e materiais para os alunos. Certifique-se de adaptar conforme necessário para atender às necessidades específicas de sua turma e ambiente escolar.

Recursos auxiliares externos:

Materiais recicláveis diversos (plástico, papel, metal, vidro, etc.)

Materiais não recicláveis (como isopor, embalagens laminadas)

Cartazes ou imagens dos diferentes tipos de materiais

Caixas ou recipientes para a classificação

Tesouras, cola, fitas adesivas para atividade prática

Vídeos/multimídia.

Os quatro elementos da natureza – TURMINHA DO ECOSSISTEMA – Música: Turminha do Ecossistema

Coleta Seletiva e Reciclagem – Turminha do Ecossistema – Música: LIXO SE JOGA NO LIXO