Plano de Aula: Bambi e a Importância do Solo

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Tema: Poluição e Preservação do Solo

Objetivos:

  1. Reconhecer a importância do solo para a agricultura e para a vida.
  2. Compreender as consequências da poluição do solo.
  3. Registrar observações e reflexões sobre o solo usando múltiplas linguagens (desenho, escrita).

Conteúdos:

  • Importância do solo e suas funções.
  • Poluição e suas consequências para o meio ambiente.
  • Atitudes de preservação dos recursos naturais, especialmente o solo.

Estrutura da Aula:

  1. Acolhimento (10 min):
    • Reunião em círculo para discutir o que as crianças sabem sobre o solo. Perguntas como: “O que é solo? Para que ele serve?”
  2. Exibição de Trechos do Filme “Bambi” (15 min):
    • Assistir a trechos do filme “Bambi” que mostram a floresta, os animais e a relação deles com o meio ambiente, especialmente os impactos da poluição (por exemplo, a cena de desmatamento).
    • Pedir para as crianças observarem como o solo é afetado por ações humanas e como isso impacta a vida dos animais.
  3. Discussão (15 min):
    • Conversar sobre o que as crianças viram no filme: “Como a poluição afeta o solo e os animais?”
    • Introduzir a importância do solo para a agricultura e para a vida, discutindo como o solo saudável é vital para o crescimento das plantas e a sobrevivência dos animais.
  4. Atividade Prática (15 min):
    • Propor que as crianças desenhem uma cena do filme que represente o solo ou uma situação que mostre a importância de cuidar do solo.
    • Elas podem também escrever palavras ou frases sobre o que aprenderam sobre a preservação do solo e as atitudes que podem ter para cuidar dele.
  5. Compartilhamento e Reflexão (5 min):
    • Convidar as crianças a compartilhar seus desenhos e as ideias que tiveram sobre a preservação do solo.

Encaminhamentos:

  • Sugerir que as crianças observem o solo ao ar livre e identifiquem diferentes tipos de solo e suas características.
  • Pedir que reflitam sobre como podem ajudar a preservar o solo em suas casas e comunidades.

Avaliação:

  • Observação da participação e engajamento durante a exibição do filme e as discussões.
  • Avaliação dos desenhos e escritos das crianças, considerando a compreensão sobre a importância do solo e a poluição.

Recursos:

  • Trechos do filme “Bambi”.
  • Papel e materiais de desenho (lápis de cor, canetinhas).
  • Quadro ou cartolina para anotar ideias sobre a preservação do solo.
  • https://educarsempre.com/2024/11/08/plano-de-aula-bambi-e-a-importancia-do-solo-parte-2/