Plano de Aula: A História do Pequeno Polegar

Tema: A história do “Pequeno Polegar”

Você conhece a história do Pequeno Polegar? Não? Então venha conhecer essa história rica em conteúdo e magia, que além de tudo nos oferece uma grande reflexão!

Duração: 50 minutos

Público-alvo: Alunos do Ensino Fundamental I (7-9 anos)

Objetivo Geral:

• Explorar a narrativa da história do “Pequeno Polegar” para incentivar a imaginação, a interpretação e a moralidade entre as crianças.

Objetivos Específicos:

• Assistir ao vídeo da história “Pequeno Polegar”.
• Discutir os principais elementos da história, como personagens, enredo e moral.
• Promover a reflexão sobre valores como coragem, inteligência e a importância da família.

Recursos Necessários:

• Computador, tablet ou projetor para exibir o vídeo.
• Acesso à internet para acessar o vídeo no YouTube: Pequeno Polegar – Canal Educar Sempre.
• Papel e lápis de cor para atividades de desenho.
• Quadro branco e canetas.

Desenvolvimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):
   • Comece a aula perguntando se os alunos conhecem alguma história sobre um menino chamado “Pequeno Polegar”.
   • Explique brevemente que é uma história sobre um menino muito pequeno, mas cheio de coragem e inteligência.
   • Introduza o vídeo, explicando que eles assistirão à versão do canal “Educar Sempre”.
2. Desenvolvimento (20 minutos):
   • Assista ao vídeo da história do “Pequeno Polegar” com os alunos.
   • Após o vídeo, faça algumas perguntas para verificar a compreensão:
     • Quem era o Pequeno Polegar?
     • Que desafios ele enfrentou?
     • Como ele resolveu os problemas que surgiram?
3. Atividade (15 minutos):
   • Peça aos alunos para desenharem a parte da história que mais gostaram.
   • Incentive-os a usar a criatividade e a representar as emoções e ações dos personagens.
   • Produção de texto narrativo:
4. Discussão e Encerramento (5 minutos):
   • Reúna os alunos para compartilharem seus desenhos e falarem sobre o que escolheram ilustrar.
   • Discuta a moral da história e como ela pode ser aplicada na vida real.
   • Faça um fechamento destacando a importância de ser corajoso e inteligente, independentemente do tamanho ou da força física.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos durante a discussão e na criatividade expressa nos desenhos.
• Observe se os alunos compreenderam a história e conseguiram identificar a moral da narrativa.