A atividade de hoje explorará o fascinante mundo da natureza morta nas artes visuais. As crianças e adolescentes terão a oportunidade de conhecer e recriar composições que retratam objetos do cotidiano, aprendendo sobre elementos como ponto, linha, cor e espaço. Além de desenvolverem suas habilidades em pintura e desenho, os alunos também experimentarão a fotografia como meio de expressão artística, explorando diferentes pontos de vista. Com foco na sustentabilidade, incentivaremos o uso de materiais recicláveis, promovendo uma consciência ambiental. Esta atividade permitirá que cada estudante desenvolva sua própria linguagem artística, celebrando a diversidade cultural e o papel da arte na sociedade.
Eixo: Artes Visuais
Conteúdo:
Imagem: Ponto e composição: figuração, abstração e deformação.
Citação e releitura: Bidimensionais: pintura e desenho.
Meios Contemporâneos: Fotografia (pontos de vista: frontal, topo, perfil, plano geral e zoom).
Temas: Cenas do cotidiano, cenas históricas, arte afro-brasileira.
Artista: Papel e função do artista.
Museus: Arte local e nacional.
Movimentos: Romantismo ocidental e arte brasileira.
Arte Integrada: Patrimônio cultural – material e imaterial.
Arte e Tecnologia: Ilustração, outdoor e cartaz.
Objetivo:
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das Artes Visuais, como ponto, linha, forma, cor, espaço e movimento.
(PREF15AR.c.4.02) Pesquisar e conhecer a produção artística de artistas paranaenses para compreender a realidade histórica e cultural regional.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística, utilizando materiais e técnicas convencionais e não convencionais de forma sustentável.
(PREF15AR04.d.23) Vivenciar e realizar trabalhos de diversas expressões artísticas, desenvolvendo uma linguagem própria e poética pessoal.
Materiais:
Lápis de cor, canetinhas, giz de cera.
Papéis de diferentes texturas e cores.
Cola, tesoura, pincéis, tintas.
Material reciclável (papelão, garrafas PET, tampas de garrafa).
Câmeras ou celulares para fotografar (se disponível).
Procedimentos:
Abertura (15 minutos):
Iniciar com uma breve introdução sobre o que é natureza morta, apresentando exemplos de obras famosas.
Discutir a importância desse gênero na história da arte e mencionar alguns artistas paranaenses que trabalharam com o tema.
Atividade 1: Exploração Visual (20 minutos):
Distribuir imagens de natureza morta e pedir que os alunos observem os elementos visuais, como ponto, linha, forma, cor e espaço.
Em grupo, os alunos devem descrever as imagens e identificar os elementos constitutivos das Artes Visuais presentes nas obras.
Atividade 2: Criação Artística (40 minutos):
Dividir a turma em grupos e distribuir os materiais para a criação de uma natureza morta bidimensional (pintura ou desenho).
Os grupos podem escolher entre recriar uma obra existente ou criar sua própria composição, utilizando elementos do cotidiano ou histórico.
Incentivar o uso de materiais recicláveis e técnicas sustentáveis.
Atividade 3: Fotografia e Perspectivas (30 minutos):
Após a finalização das obras, cada grupo deve fotografar sua criação de diferentes pontos de vista (frontal, topo, perfil, plano geral e zoom).
Discutir como a perspectiva pode alterar a percepção da obra.
Discussão e Reflexão (20 minutos):
Cada grupo apresentará sua obra e as fotografias tiradas, explicando o processo criativo e as escolhas feitas.
Refletir sobre o papel e a função do artista na sociedade, considerando também o contexto histórico e cultural.
Fechamento (15 minutos):
Finalizar a aula com uma visita virtual a museus de arte local e nacional (se possível), destacando obras de natureza morta e discutindo o movimento romântico ocidental e a arte brasileira.
Avaliação:
Participação e engajamento nas atividades.
Criatividade e originalidade nas criações artísticas.
Capacidade de reconhecer e utilizar elementos constitutivos das Artes Visuais.
Reflexão crítica sobre o papel do artista e a produção artística regional.
Encerramento:
Agradecer a participação de todos e sugerir que tragam objetos para uma próxima atividade de natureza morta, explorando outros materiais e técnicas.