Plano de aula: Compreendendo e Combatendo o Bullying

Filme “O Extraordinário”, breve antecipação sobre o filme:

Objetivos:

1. Compreender as diferentes formas de bullying e suas consequências para as vítimas e agressores, promovendo a empatia e o respeito mútuo (BNCC: EF69LP27, EF69LP28, EF69LP29).
2. Identificar estratégias para prevenir e combater o bullying no ambiente escolar e na comunidade, valorizando a diversidade e os direitos humanos (BNCC: EF69LP30, EF69LP31).
3. Desenvolver habilidades de análise crítica e expressão oral e escrita através da discussão do filme e da criação de cartazes de campanha contra o bullying (BNCC: EF69LP01, EF69LP02, EF69LP03, EF69LP04).

Conteúdos:

• Diferentes formas de bullying.
• Consequências do bullying para as vítimas e agressores.
• Estratégias de prevenção e combate ao bullying.
• Empatia, respeito mútuo e valorização da diversidade.

Estrutura da Aula:

Introdução (15 minutos):

• Apresentação do conceito de bullying e discussão sobre suas diferentes formas.
• Contextualização do filme “O Extraordinário” como uma ferramenta para explorar o tema do bullying.
• Sugestão:
• Inicie a aula explicando o que é bullying e discutindo brevemente exemplos com os alunos.
• Introduza o filme “O Extraordinário” e explique que eles irão assistir para identificar exemplos de bullying.

Desenvolvimento (60 minutos):

• Exibição do filme “O Extraordinário”.
• Discussão em grupo sobre as cenas de bullying no filme, identificando as diferentes formas de agressão e suas consequências.
• Análise das motivações dos personagens e das perspectivas envolvidas nas situações de bullying.
• Sugestão:
• Assista ao filme “O Extraordinário” com os alunos.
• Durante a exibição, peça aos alunos para fazerem anotações sobre as diferentes formas de bullying que identificarem.
• Após a exibição, promova uma discussão em grupo sobre as cenas de bullying no filme. Pergunte aos alunos como se sentiram ao assistir essas cenas e como imaginam que as vítimas se sentiram.
• Explore as motivações por trás do comportamento dos agressores e as possíveis consequências para as vítimas.
• Analise as diferentes perspectivas dos personagens e como isso influencia suas ações.

Atividade Prática 01: (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos e peça que criem cartazes ou pequenas peças teatrais que abordem o tema do bullying, usando o filme como inspiração.
• Eles podem representar cenas do filme ou criar situações originais relacionadas ao tema.
• Depois que os grupos terminarem, peça que apresentem seus trabalhos para a turma.

Atividade Prática 02 (30 minutos):

• Divisão dos alunos em grupos para a criação de cartazes de campanha contra o bullying.
• Utilização da ferramenta online Canva para desenvolver os cartazes, com foco na criação de mensagens impactantes e visualmente atrativas.
• Incentivo aos alunos para compartilharem os cartazes em suas redes sociais pessoais, afixá-los no mural da escola e sugerir sua publicação na página oficial da escola nas redes sociais.

Orientação para a atividade:

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Explique que cada grupo será responsável por criar um cartaz de campanha contra o bullying para ser exibido na escola e compartilhado nas redes sociais.
• Recomende o uso da ferramenta online Canva para criar os cartazes, caso os alunos não estejam familiarizados com ela, ofereça uma breve orientação sobre como utilizá-la.
• Eles devem incluir mensagens impactantes e criativas que promovam a conscientização sobre o bullying e incentivem a empatia e o respeito.
• Os cartazes devem conter elementos visuais atrativos, como imagens relevantes, cores vibrantes e fontes legíveis.
• Após a conclusão dos cartazes, os grupos devem apresentar seus trabalhos para a turma, explicando as escolhas de design e mensagem.
• Os cartazes serão exibidos pela escola e compartilhados nas redes sociais da instituição, ampliando o alcance da campanha contra o bullying.

Essa atividade prática permite que os alunos apliquem criativamente os conceitos discutidos durante a aula e contribuam ativamente para a conscientização sobre o bullying na escola e na comunidade. Além disso, o uso do Canva oferece uma oportunidade para os alunos desenvolverem habilidades de design e tecnologia.

Sugestão 2: (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos para a criação de cartazes de campanha contra o bullying.
• Utilização da ferramenta online Canva para desenvolver os cartazes, com foco na criação de mensagens impactantes e visualmente atrativas.
• Incentive os alunos a compartilharem os cartazes em suas redes sociais pessoais, bem como afixá-los no mural da escola e sugerir sua publicação na página oficial da escola nas redes sociais.
• Destaque a importância de espalhar a mensagem de combate ao bullying para além dos limites da sala de aula, alcançando toda a comunidade escolar e além.

Adaptação para Publicação no Blog:

• Crie um post no blog da escola com um resumo do plano de aula, destacando os objetivos, conteúdos e atividades propostas.
• Inclua fotos dos alunos trabalhando nos cartazes de campanha contra o bullying e dos cartazes finalizados.
• Peça aos alunos para compartilharem suas reflexões sobre o filme e a importância de combater o bullying, incentivando a participação dos leitores nos comentários.
• Promova o post nas redes sociais da escola para ampliar seu alcance e engajar a comunidade escolar na discussão sobre o tema.

Com essa adaptação, os alunos terão a oportunidade não só de criar os cartazes de campanha contra o bullying, mas também de ampliar seu impacto ao compartilhá-los em suas redes sociais e em espaços visíveis na escola, como o mural e a página oficial da instituição.

Conclusão (15 minutos):

• Recapitulação dos principais pontos discutidos durante a aula, enfatizando a importância da empatia, respeito e valorização da diversidade.
• Discussão sobre a importância da prevenção e combate ao bullying no ambiente escolar e na comunidade.
• Incentivo aos alunos para continuarem promovendo a conscientização sobre o bullying através do compartilhamento dos cartazes e engajamento ativo nas redes sociais e na comunidade.

Com essa reorganização, os alunos terão a oportunidade não só de criar os cartazes de campanha contra o bullying, mas também de ampliar seu impacto ao compartilhá-los em suas redes sociais e em espaços visíveis na escola.