Plano de aula: Planeta Água de Guilherme Arantes:

Objetivo da aula: Explorar a importância da água para a vida no planeta Terra, conscientizando os alunos sobre a necessidade de preservação desse recurso natural.

Duração: 50 minutos

Atividade 1: Introdução (10 minutos)

• Comece a aula tocando a música “Planeta Água” e peça aos alunos que prestem atenção à letra.
• Faça uma roda de conversa para discutir as primeiras impressões sobre a música. Pergunte aos alunos o que eles entenderam sobre a importância da água com base na letra.

Atividade 2: Análise da Letra (15 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias da letra da música.
• Peça aos grupos que analisem a letra, identificando diferentes maneiras pelas quais a água é retratada na música. Exemplo, como fonte de vida, como elemento transformador, como agente de destruição, etc.).
• Cada grupo deve destacar trechos da música que exemplifiquem cada um desses aspectos.

Atividade 3: Discussão em Grupo (15 minutos)

• Após a análise da letra, reúna a turma para uma discussão em grupo.
• Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas sobre a importância da água com base na letra da música.
• Incentive-os a fazer conexões com situações reais em que a água desempenha um papel crucial, como na agricultura, na saúde pública e no equilíbrio ambiental.

Atividade 4: Questões para Reflexão (10 minutos)

1- Qual é a mensagem principal da música “Planeta Água”?

a) A água é um recurso infinito.

b) A água é essencial para a vida e deve ser preservada.

c) A água é apenas um elemento decorativo na natureza.

d) A água é um recurso dispensável.

2- Quais são algumas das diferentes formas como a água é retratada na música?

a) Como fonte de vida e destruição.

b) Apenas como fonte de destruição.

c) Apenas como fonte de vida.

d) Como elemento sem importância.

3- Como você acha que as pessoas podem contribuir para a preservação da água no nosso planeta.

a) Desperdiçando água sempre que possível.

b) Utilizando a água de forma consciente e evitando o desperdício.

c) Poluindo os corpos d’água.

d) Ignorando a importância da água.

4- Como você descreveria o ritmo da música “Planeta Água”? Ele é rápido e agitado ou lento e suave? Como o ritmo contribui para a mensagem da música?

a) Rápido e agitado, contribuindo para transmitir a ideia de movimento e dinamismo da água.

b) Lento e suave, transmitindo uma sensação de calma e tranquilidade, refletindo a importância da água para a vida.

c) Não é possível identificar o ritmo da música.

d) O ritmo não contribui para a mensagem da música.

5- Na sua opinião, como a estrutura interna da música, incluindo o tema, a linguagem e o discurso, influencia a forma como a mensagem sobre a importância da água é transmitida?

a) A linguagem poética e o discurso emotivo destacam a importância da água, tornando a mensagem mais impactante.

b) A linguagem simples e direta facilita a compreensão da mensagem sobre a importância da água.

c) A estrutura interna da música não tem influência na transmissão da mensagem.

d) O tema da música não está relacionado à importância da água.

6- Quais elementos da estrutura externa da música “Planeta Água” você consegue identificar? Descreva-os.

a) Versos curtos e estrofes longas.

b) Versos longos e estrofes curtas.

c) Esquema de rimas alternado e métrica regular.

d) Ausência de esquema de rimas e métrica irregular.

Conclusão:

• Encerre a aula ressaltando a importância da conscientização e ação em relação à preservação da água.
• Incentive os alunos a compartilharem o que aprenderam com amigos e familiares, promovendo a disseminação do conhecimento sobre a importância desse recurso vital.
• Gabarito Comentado:

1. Resposta correta: a) Como fonte de vida e destruição. A música retrata a água de diferentes maneiras, destacando seu papel como fonte de vida, mas também como agente de destruição em situações como enchentes.
2. Resposta correta: b) A água é essencial para a vida e deve ser preservada. A mensagem principal da música é a importância da água para a vida no planeta Terra.
3. Resposta correta: b) Utilizando a água de forma consciente e evitando o desperdício. As pessoas podem contribuir para a preservação da água adotando práticas conscientes de uso e evitando o desperdício.
4. Resposta correta: b) Lento e suave, transmitindo uma sensação de calma e tranquilidade, refletindo a importância da água para a vida. O ritmo suave da música contribui para transmitir a mensagem sobre a importância da água como um elemento essencial para a vida no planeta.
5. Resposta correta: a) A linguagem poética e o discurso emotivo destacam a importância da água, tornando a mensagem mais impactante. A estrutura interna da música, incluindo o tema, a linguagem e o discurso, influencia significativamente a forma como a mensagem sobre a importância da água é transmitida aos ouvintes.
6. Resposta correta: c) Esquema de rimas alternado e métrica regular. A música “Planeta Água” apresenta um esquema de rimas alternado e uma métrica regular, o que contribui para a fluidez e a musicalidade da composição.