Plano de aula Educação Infantil: energia solar

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Componente Curricular: Ciências.

Unidade Temática (Eixos): Terra e Universo:

Objeto do conhecimento (conteúdos): 

Sol – energia solar e sua utilização pelo ser humano

Objetivos de aprendizagem: 

(CVEL.EI05CI05) Entender o Sol como fonte de Energia necessária à vida e a sua utilização pelo ser humano.

(CVEL.EI05CI01) Conhecer a organização do sistema solar

Encaminhamentos teórico-metodológicos: 

  • Introdução: 

Retomar o conteúdo da aula anterior.

Mostrar imagens ou vídeos do sistema solar, destacando o Sol como a estrela central e sua importância para os planetas.

Exploração do Sistema Solar:

Utilizar planetário para novamente explorar a organização dos planetas no sistema solar, mostrar a posição de cada planeta em relação ao Sol.

Pedir para as crianças identificarem os planetas e destacar características únicas de cada um, como tamanho, cor e número de luas.

Energia Solar: Explorar o vídeo destacando a importância do Sol como fonte de vida e calor. Sem ele não existiria vida na terra.

Explicar de forma simples como o Sol produz energia e como essa energia é utilizada pelo ser humano.

Mostrar exemplos de aplicações práticas da energia solar, como painéis solares em casas e calculadoras solares.

Atividade Prática:

Distribuir materiais de recorte para as crianças selecionem e recortem gravuras que representem atividades/coisas que são realizadas com o auxílio da luz Solar/energia solar.

Incentivar a criatividade e a expressão individual, enquanto elas representam visualmente a importância do Sol como fonte de energia.

Desenhar atividades que fazemos com a ajuda da luz solar e atividades que realizamos sem o auxílio da luz solar.

Durante as atividades, estimular o diálogo e a participação ativa das crianças, fazendo perguntas e incentivando-as a compartilhar suas ideias.

Utilizar as imagens, vídeos e músicas de forma interativa, criando um ambiente dinâmico e envolvente.

Observar o interesse e a compreensão das crianças em relação ao conteúdo apresentado, fazendo ajustes conforme necessário.

  • Avaliação:

Reunir as crianças para uma breve conversa sobre o que aprenderam durante a aula.

Fazer perguntas simples para verificar a compreensão.

Observar o envolvimento das crianças durante as atividades e a participação nas discussões para avaliar o interesse e a compreensão do conteúdo.

Recursos auxiliares externos:

O Grande Astro 🌞 | O Show da Luna! Episódio Completo 42 | Segunda Temporada | Kids | Infantil

  • Caderno; lápis de escrever e borracha;
  • Lápis de cor; tesoura; cola;
  • Vídeos/multimídia.