A ESCOLA E O CONVÍVIO: Grupos sociais e seus modos de vida nos espaços e tempos.
(CVEL.EI05GE01) Compreender e relacionar-se com distintos modos de vida nos diversos espaços e tempos.
| Explorar os diferentes espaços de vivências dos quais participamos na sociedade em diferentes tempos e espaços: eu casa, escola e comunidade e a necessidade de regras para o convívio social. Conversar sobre o espaço escolar, é nele que aprendemos e nos desenvolvemos. No caso do “Coelhinho que não era da Páscoa” foi nele que aprendeu muitas coisas, inclusive ganhou amizades. Estamos em um momento de distanciamento e mesmo assim podemos manter esse vínculo de amizade pela escola, pois logo estaremos juntinhos novamente. |
A ESCOLA É MUITO IMPORTANTE, NELA APRENDEMOS MUITAS COISAS. VIVINHO TAMBÉM FOI A ESCOLA PARA APRENDER E SE DESENVOLVER. Por ser a escola um espaço coletivo de aprendizagem devemos seguir algumas regras, pois é também um espaço colaborativo, devemos prestar atenção para aprender e também contribuir para que nosso amiguinho também tenha um espaço adequado para sua aprendizagem! Visto que nesse espaço, teremos sempre apenas uma professora para 20 ou mais amiguinhos! Vamos aprender algumas regrinhas que devemos seguir? Elas são importantes durante todos os anos escolares! DE 
ESTRELAS PARA QUEM TIVER MERECENDO EDEPOIS PINTE AS CENAS QUE AS CRIANÇAS CUMPREM OS COMBINADOS !
Retomar o vídeo: Clact, Clact, Clact, adaptado com dicas para usar corretamente a tesoura:
O objetivo, além do trabalho com a literatura é a organização dos espaços, as formas e o uso da tesoura. Por isso o vídeo trás uma adaptação do livro. É muito importante auxiliar a criança e incentivar no uso da tesoura para o desenvolvimento da coordenação motora fina. Se dispor de matérias para recorte, deixe a criança explorar a atividade em cada, recortar gravuras de sua preferência, de moro que torne algo prazeroso enquanto aprende e desenvolve.
